“如果你真的不需要这个耳机，为什么还要买它？”

“谁知来之后度增的这么快，”

苏摇铃说，“而且我买它不是为了避免某些神污染，理频率攻击，纯粹是觉得有些人，有些怪太吵了而已。”

关心：“……？”

他又看了几，见她似乎真的并不在意，而自己的耳确实是有些不适，便上了耳机。

果然整个世界的都清净了。

苏摇铃指了指屏幕。

关心看去——

那上面，是一份生资料档案。

那是“爸爸”的实验资料：

实验编号：020000~029999号实验对象。

称呼：爸爸。

特：爸爸有两形态，人类形态和怪形态，受到时间的光刺激时会变回怪形态。

生，最喜是“妈妈”，为“妈妈的天敌”，其次是人类和其他类人生。

爸爸不会因为饥饿而死亡，寿命极，但是会因为饥饿而增加攻击，其存在逐步会在四周的环境中形成人的幻影和大量的雾气。

爸爸的数量越多，雾气也就越厚，雾气中的可怖影也就越多。

繁方式：单分裂繁，

（注：繁的周期很，只有在四周同类的数量极低的时候，会行大量的分裂，而且，单个爸爸不会和同类期于视线可见的同一空间，这会让它们变得焦躁狂暴，很多爸爸生后看不见其他同类，因为分裂后的爸爸会立刻离开，不会照顾新的爸爸。

为了研究这一特，在【】上安装了相应的磁力装置，从而形成独特的扰磁场，控制变量。）

苏摇铃让程序生命在屏幕上打一排字：磁场一直存在，不仅对爸爸有影响，还对后来在这里生存了数千年的人类也产生了影响，所以，石楼里的人类不能在同一房间休息，理智也会受到影响。但是，在这之前，石楼里的人类，以及这之后地休眠里沉睡的人类，都不受到磁场的影响，是因为妈妈隔绝了磁场对他们的影响。

关心明白：？但是它要石楼里的人类尽快死亡，所以它取消了对石楼区域的磁场保护？”

苏摇铃。

关心继续往看。

【可探究问题：有着如此繁方式的爸爸，是有智慧且可以很快学习其他族语言的，但它们没有传承知识的教育手段，如何到这一切？

猜想：1爸爸的学习能力很，依靠观察学习来获得知识

2生本能：基因

3……】

这面有好几猜想，但后面都标注经过对照实验并不成立的字样，只有第二条，基因，没有这样的标注。

关心了一，基因实验的相关资料便展开了。

前面都是很多复杂的实验资料，他直接翻到实验结论分。

【实验结论：

1爸爸的重要生存能力和法则，以规则的方式被刻基因之中。

2次要规则和信息，可以通过特定的声音频率，刻爸爸的基因，并且通过分裂不断传递去。

3要达到特定的声音频率和信息传递，需要特定的机设备。

4主要的规则和信息，也可以刻基因之中，但需要更时间的实验改造和频率影响……】

苏摇铃再次打一排字：“你不是想知我和妈妈聊了什么吗，很简单，合作。”

关心抬看她：“合作？”

苏摇铃，“世界上没有什么事是绝对的，规则如此，对错如此，好坏如此。既然我们有共同的目标，为什么不能合作呢？”

关心想了想：“我们和妈妈的矛盾，在于妈妈一定要持用它的手段来保护我们，而它的手段势必要期的牺牲一分人类，这是我们不能接受的，而我们没有和它公平对话的资格，或者说——”

他苦笑一声：“以我们的弱小，没有和它合作的资格。”

但是苏摇铃有。

苏摇铃继续写，“这个星球上的危险只有两，第一，爸爸，第二，影，其他六手人是友好的，是可以和人类共存的，而磁场妈妈可控，对人类也不是死结，所以，只要解决了爸爸和影，就解决了现代人类最大的生存危机。”

关心明白了，“影是爸爸的存在产，只要它们存在，就会产生影，就像是人会产生善念和恶念一样，只不过，人的恶念看不见摸不着，存在于虚无，但爸爸们的不一样。只要爸爸从这个世界消失，迷雾里的可怖影

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