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( ̄︶ ̄)呃,三分之一的窗
。
作为法师,即便上的是
育课,他们也必须携带法杖。
第三节课顺利
课。
朗曼老师第一次觉得,光线竟如此珍贵。

一
气,这不行。
原本
小白
迈开脚步的梅瑞狄斯又向后退,走到告示墙
。
好脾气的朗曼老师继续教幼崽们,并且以非常温柔的声音说
:“小鸟都这么努力,你们也要努力哦。”
就,微妙地能够看
来,呱呱雀们不甘不愿的
况
,勉
将遮挡半
以上的界限向
挪动,让给他们三分之二的光线。
能训练课。
瞬间,小麻雀们受到惊吓,四
窜,那真是一如既往的大难来临没有一
有难同当的心,一个个飞的无比麻溜,确认没危险后又拍拍翅膀飞回来。
( ̄︶ ̄)作为觉醒
法天赋的脆
法师,除了梅瑞狄斯外,包括法兰克林都
觉脑壳突突突,整个幼崽都要不好了。
这不行。
三节室
课程后,终于迎来了一节室外课。
哦!
她万万没有想到的是,在她放任了“呱呱”背景音后,
随而来的是小麻雀们争夺光线的行为。
光线太暗。
朗曼老师松了一
气。
好咯。
已经要跟
去的
奇见状,退回来,顺着他们的目光朝着告示墙看去。
让她松一
气的是,这群呱呱雀们很听呱呱
的话。
最讨厌的课程,没有之一。
完全不需要梅瑞狄斯回答,旁白
奇又开始了,他发
惊叹声,“天啊!梅瑞狄斯和法兰克林竟然是文盲,他们竟然不认识字!”他说着,骄傲地看向告示牌,双
微微开启,就想说话……
继续
涉。
“呱呱”背景音之
,教课持续。
课的一瞬间,梅瑞狄斯打开窗。
法兰克林见状,跟着梅瑞狄斯的脚步退回去,他顺着梅瑞狄斯的目光看去,告示墙上是一张张的海报。
大,在可承受范围
。
就在这时,同班的一个小朋友询问:“梅瑞狄斯、法兰克林,你们认识字吗?”
朗曼老师看向梅瑞狄斯,温声与他商量,让他和呱呱
沟通,让外面的呱呱雀们控制一
,至少要让
光透
教室。
呱呱
“呱”一次,呱呱雀让
了……
法兰克林摇
,说
:“我不认识。”
小白
“呱”一声,继续讲课,巩固呱呱雀的知识。
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从一楼
的走廊走
去,大厅有一面墙,上面会贴着学院一些重要事项。
法系1年级1班的小幼崽,他们各自带着法杖走
教室。
一转
,就是第四节课。
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