凉日和阿晴呼着拍手,抱着蹦蹦,非常兴。

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旁边的男生说：“火不是龙本就有的技能吗？这也没什么,主要是这个火画的很好。”

蓝发的女同学夸赞：“这个龙好帅！还会火！”

阿晴他们小组的分数很快就评了来——94分，成功地达到了优秀平。

很快就把这个事完全忘掉了, 注意力完全放在了彩绘的评分上面。

“那他们也有，”凉日不假思索地说，“反正，我的造肯定不会伤害我们的，尤其是阿晴。”

并不知自己创造了什么了不起的存在,凉日也就是随说说自己想到的设定，虽然这个“人设”和“名字”莫名其妙地现了，但她还是没怎么放在心上的。

难以掌控的失控。

凉日眨了眨睛：“可能会有矛盾，但是对外要友善？反正无论是怎么样的，实际行动上不可以搞什么危害行为？”

齐木楠雄松了一气。

齐木楠雄：嗯？阿晴怎么突然被打击了？是不是凉那家伙了什么？

女同学不赞同：“说不定有些龙就不会火呢？指不定有哪条龙可以打雷！”

阿晴眨了眨睛：“那他们有很多意识的话，肯定会有不同意见吧？就和我们一样，到时候遇到别的存在，万一利用自己拥有的丰富知识危害社会怎么办？”

这一刻，她突然觉得会飞好像也不香了呢。

莫名其妙被齐木楠雄“瞪”了一的凉日：？ ？ ？

凉日眨了眨睛：“还能有什么，不就是那三条吗？”

阿晴眨了眨睛：“唔，说不定有的人可以飞，就不会被踩死了。”

凉日听着他们讨论,凑到阿晴的边,小声地说：“他们为什么要思考龙会打雷还是火的问题？龙那么大只，用脚就能踩死人了吧？”

男生：“会打雷也很帅啊！”

凉日随：“那不就和苍蝇一样吗？嗡嗡嗡地飞个不停。”

现在的凉日可以创造生命，未来是否还会制造更多自己难以想象的东西？

阿晴问：“也就是不能毁灭世界，也不能危害世界？”

“哦对，厂设定不一样对吧？”凉日恍然大悟，开始事后补充，“资讯的话，肯定是上阶级分明，以中心为主吧？自我化的时候，还要观测其他人，不断地汇集全宇宙的资讯什么的……”

看来得想办法让阿晴和凉日一起大，永远好朋友才行，不然就凉日这想一是一的状态，得闹多少麻烦啊！

正在他怀疑和担忧时，阿晴倒是想到了一个事：“这个东西会不会有厉害啊？机人都有三大定律来着。”

其他小组的人都很容易地接受了凉日这“突发奇想”来的外星人设定, 也不在意上面的外星人得和人一样的外表，他们的注意力都被阿晴的龙引走了。

手工课的评分有两个分, 一个其他小组给他们的作品打分，一个是老师打分，两者各占一半。

自从我认识了凉日和中原晴后，自己也从麻烦本变成了收拾烂摊的“老妈”，生活真是越来越有“盼”了呢！

齐木楠雄非常有居安思危的意识，认真地思考起这个问题，完全忘了刚刚分明是阿晴怂恿凉日制造“人设”才造成一个生命的诞生！

她努力地回忆了一自己用“重力控”偷偷飞的时候的画面，再对比一动画里常现的龙的型，不得不承认日说的好像是有那么一理。

齐木楠雄赶补充问：“限制条件有什么？”

凉日了：“没错，他们要保障宇宙正常发展！”

阿晴睁大了睛, 人飞起来和苍蝇一样吗？ ！

在心里盘算一自己的任务，齐木楠雄地叹了一气。

凉日加了限制条件，那没事了。

齐木楠雄原本还狂不止的心迅速平稳了来，慢慢地坐了回去，沉思也随之散去。

总而言之，待会课先去宇宙里看看那个新诞生的生命是什么况，再看看日的限制条件有没有成功现……

谢阿晴，世界有你更好！

阿晴提醒：“日，你选的是外星人，不是地球的机人。”