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他侃侃而谈,边写边说,在黑板上写
来整整一面的板书。
所有台
的学生们都奋笔疾书,抬
照着黑板抄
来。
有抄的慢的,看见
老师已经开始
最前面的
分,忍不住哀嚎“唉呀”成一片。
老师温声
:“没抄完的,等
课问问其他同学,我们继续讲
面一个重要的数学公式。”
第二面的板书又写了上去。
一直到
课铃打响,
老师放
手中的铅笔,拍拍自己的课本笔记,“
课,先休息一
。”
所有学生意犹未尽地抬起
,这才发觉手都写得酸痛了,各自
手腕。
没写完的学生,抓
趁这
课间的时间,快
抄写完,生怕板书被
了。
苑小桃放
手中的铅笔,本
上面的字迹清新隽丽,
朗大气,写得工工整整。
同桌刚想来给她帮帮忙,将自己的笔记借给她,没想到苑小桃已经写完了。
速度又快又好,写得好到让人不可思议。
全然不知这都是苑小桃抄写背诵了那么多篇
兔同笼和
兔赛跑问题练
来的平稳迅速速度。
女同桌生动向她伸
手:“你好,我叫李雪。”
同桌家境贫寒,不合
的旧衣服样式老气,打满了补丁。
苑小桃也是这样,衣服
都洗的发白,大大小小的补丁摞在一起,当真是一件衣服
补补又三年。
“我叫苑小桃。”
两个人相视而笑。
看着她的旧衣服和和气的面容,两个人之间的距离不自觉拉
了。
苑
新认命地跑过来,先喊一声,“小——”
话还没
,他自己脸上躁得先红了一大片。
见此状,苑小桃也不想多费事,急忙拦住他,“都是一个村的亲戚,在学校里就是同学,不论辈分。”
听她这样说,苑
新这才松了一大
气,满脸放松地
答应:“好。”
一节课的上课铃打响,依然还是
老师的数学课,是一堂连堂课。
这一次,苑小桃听得更认真了。
初一的
容对她来说还不算太难,但是许多知识
早已遗忘在记忆里。
现在重新温习一遍,把她脑中的知识串
成线,瞬间清晰了不少。
再抄写在本
上,更是有成就
了。
等到中午吃饭的铃声打响,等
老师收拾好教案离开,所有同学们纷纷拿着饭缸
冲
教室的大门,抢着往
堂跑。
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