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世界中心(一)
庆功宴设在紫宸殿,是少府
办的,菜品比平时的
宴丰盛了许多。庾
季被安排坐在宋臣旁边,两人相对举杯。
赵明昭坐在御座上,看着底
的文臣武将,嘴角的笑意就没收起来过。
谢晏坐在她
侧,轻声说了句什么,她笑着摇了摇
,端起酒盏朝庾
季的方向举了举。
庾
季连忙起
,举杯回敬。
酒过三巡,气氛越发
烈。
薄越借着酒意问庾
季在海上有没有遇到海怪,庾
季想了想,说有,一
鱼比船还大,从
里
起来能翻过桅杆,尾
一拍能把人拍成
饼。
薄越听得
睛都直了,问那鱼叫什么名字,庾
季说不知
,反正没捉到,捉到了估计也搬不上船,满殿大笑。
宴散时,已经快到
时了。
休息了一天后,早朝时赵明昭准时
现在紫宸殿。
崔安唱了“有事
班,无事退朝”之后,赵明昭自己先开了
,“朕有旨意。”
百官安静
来,所有人的目光都落在御座上。
赵明昭看了崔安一
,崔安从袖中取
一份圣旨展开,声音尖细而悠
,“奉天承运皇帝诏曰:朕闻古之王者,建国君民,教学为先。自周室中兴,海
一统,然教化未遍,黎庶多愚。今国库充盈,宜广建学堂,以启民智。着令各州各县,凡
满百者,皆须设立小学堂一所,招收七岁以上、十三岁以
幼童,免其束脩,供给书籍。凡
学者,须修满六年,方可结业。钦此。”
殿中炸开了锅。

尚书陆野第一个站
来,“陛
,几百万孩
免束脩、供书籍,一免就是六年,还不只是这一批,这不是一笔小数目,朝廷扛得住吗?何况不止这几百万,孩
还在
生,日后若有千万数,又当如何?”
这个开销能把朝廷拖垮啊。
赵明昭看了他一
,“朕用的是少府的钱,这些钱不用来办学,难
堆在库里发霉?日后若是不如现在,朕要你们何用?”
陆野张了张嘴,他是知
陛
筹款能力的,这几年陛
从国债到银行再到赔款,一样比一样离谱。
本来想说国库还是要量
为
,可一想到陛
那些钱
本不计
国库,他只好闭上了嘴。
吏
尚书郑荣站了
来,“陛
,办学堂不是钱的问题,是人的问题。各州各县都要设学堂,得需要多少先生?从哪儿找?大周识字的人本来就不多,大
分在朝为官、在乡为绅,各有各的营生,谁愿意去乡
教书?就算有人愿意,他们教什么?没有先生,学堂建起来也是空的。”
赵明昭
了
,这些问题她当然想过。
“原先识字读过书的,不
有没有功名,都可以去学校应聘,朝廷给俸禄,比照九品官的标准。各州各县的学堂统一用一
教材,由太学编纂,先教识字、算术、常识,后教经义、历史、律法。教材的编纂,由林牧与恒文君带着太学负责。”
两都是状元,学术上的佼佼者,编
启蒙书籍,手到擒来。
郑荣不说话了,陛
连教材都准备好了,他们还能说什么?
苻毅其实也觉得这有
过于难了,他站了
来,“陛
,建学堂需要图纸、材料、工匠,各州各县的地形、气候、人
都不一样,不能用一个图纸建所有学堂,偏远地区
本去不了,也没有读书人肯去,不如先在州府试
,成功了再推广。”
赵明昭看着苻毅,“苻尚书,州府要建,县城也要建,穷乡僻壤的孩
可以去县城读书,住宿,实在顽
不了便罢,但是县城连学校都没有,他们还能背井离乡去州府吗?州府的百姓想读书,有钱请先生、买纸笔。穷乡僻壤的孩
,家里连饭都吃不饱,没有朝廷办学堂,他们一辈
别想识字。”
苻毅也闭上了嘴,他小时候之所以能读书,汉话都学得最正宗的洛
腔,是因为他父亲是氐人首领。那些普通百姓家的孩
,从会走路就开始
活,一辈
连自己的名字都不会写。
卫衡站
来,“陛
,学堂的先生是找不到博学的,就让那些以前读过书,但没有升上去的去教,大量招人,陛
给
九品官的待遇,定是能让许多,账房、掌柜、甚至退休的胥吏,过来当先生的。”
好歹是官家饭了。
明昭也是这么想的,“当老师还是考一
基本功吧,虽说是启蒙,若是自己字都认不全,岂不是闹笑话?考
的标准由太学和礼
共同制定。”
赵明昭看着殿中百官,“诸位
卿,谁还有什么要说的?”
没有人说话。
“既然没有,那就这么定了。”她从御座上站起来,“散朝。”
赵明昭回了御书房,拿起林牧送来的教材大纲,从
到尾翻了一遍。教材分六册,对应六个年级。、策论。
她把教材大纲放
,有
赶,但这些
缩得很好了,毕竟只有六年,这些孩
以后考不上太学,学得好的也能找工作,还可以学手艺,哪怕是
地,
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