“我没有恋童癖。”曾经的尤尼基说，“如果你一直表现得像小孩，我会想照顾你，却不会想和你发生关系。”

然而，现在的尤尼基摸了摸喻谌的发。她伸手任喻谌扶住、自己将自己拉来。她与喻谌都有改变彼此。她能接受喻谌拿她弥补一些缺失的、童年的被家护的经历了。

喻谌抱住尤尼基。她用脸蹭尤尼基的脖颈。她的妆淡，粉底又级，不会在尤尼基褐的肤上蹭一异。她问：“你可以打我么？”

尤尼基说：“晚上。”

是尤尼基·法曼让喻谌意识到自己可以被打。确切地说，尤尼基·法曼——与风岛有关或无关地——本来就不排斥在亲密关系中通过打对方来解决问题，并且，在与喻谌的亲密关系中，她发现了很多喻谌应该被打的地方。比如喻谌不时起床。比如喻谌不时睡觉。比如喻谌在白天也喜待在床上。比如喻谌会因为睡觉时失眠，开电脑写小说或者玩手机。比如喻谌虽然小于尤尼基·法曼，却会在吃到好吃的东西时试图比尤尼基吃得多一。

也是尤尼基·法曼提了打喻谌有助于解决喻谌的施癖。尤尼基·法曼的原话是：“有施癖的人绝对不应该在亲密关系中被允许打人。”亲密关系中的打架必须不可以是家暴力。因此，应该由更可以控制自己的那一方来负责打。施癖之所以是施癖，是因为他们在有暴力倾向发作时控制不住自己。他们会通过打人获得快乐，并且可能会为了获得快乐而不在正确的时机停止打人。

喻谌以为然。在风岛现在她的生活里以前，喻谌也是会与同学们拿自己的萨德索克幻想当谈资的人。“安全词。我需要什么安全词。”过往的喻谌说，“施不就是违背对方的意愿么？倘若因为一个安全词就停止施，何来违背对方的意愿？”

尤尼基·法曼也不喜安全词。她与喻谌没有用过安全词。不过，尤尼基的理由是安全词破坏氛围。尤尼基打喻谌的况，分为二。一是惩罚。另一是奖励。尤尼基可以打人很舒服，也可以打人很疼。惩罚自然是没有安全词的。打到喻谌起床，或者打到喻谌承认自己将照尤尼基说的，或者打到喻谌哭，尤尼基就会停。奖励则可以完全视喻谌的以各形式的叫唤表达的需求行或停止。

“施癖发作的时候，你需要让人被打。”尤尼基说，“那，被打的人是你，也是一样。而且，这更安全——因为毕竟不是你打人。”

喻谌半推半就地放任尤尼基把她压在床上。这不是她第一次听见尤尼基·法曼有若鬼的言论。一如既往地，她完全没有抵或恐惧，只是觉得有趣并因此兴奋起来。尤尼基从不知哪里摸了一个拍。她在喻谌的合拉喻谌的，开始击打喻谌的。这打是奖励质的打，因为喻谌没有犯错误。她只是突然涌现了一些望，并需要被安抚。

喻谌为自己趴着不动享受服务的行为到羞耻。她想起，自己曾经与亲友不指名地谈及自己的这位恋人。有些人认为，尤尼基不好——因为尤尼基对喻谌仿佛不是全盘接受的态度，尤尼基无法接受喻谌的一些缺，尤尼基对喻谌的喜似乎有条件。可是，喻谌并不介意被尤尼基挑剔自己的缺。她更不介意被尤尼基纠正。尤尼基讲，她之所以能训练喻谌，是因为喻谌自己就有被训练、变得更好的愿望。不过，喻谌生病了、缺乏一些自主的行动能力，所以尤尼基就会来帮助她。