苏轼此时半没有迎难而上的想法。爹爹在这呢，有难爹爹会上。

哦，原来父亲是这样啊。

半晌后。

苏轼以前很少和父亲相，虽然被母亲输了对父亲的敬仰，但在上，父亲对他就是陌生人。论亲近和信任，还不如教他读书的老士。

苏轼渐渐依赖上父亲。

他与父亲相时浑不自在，观念与父亲有很多不同。

曹暾持认为学苏轼等于学废，范仲淹和苏洵却持曹暾一定能学。

苏轼乖巧地临摹飞白，虽然还不能写草书，但已经摸到了飞白笔画的诀窍。

母亲总会温柔地劝说他，父亲是直接扒揍。

再加上曹家与他同龄的叔侄都是读书度不亚于他的天才，苏轼的傲气被磨平了不少，渐渐学会不老是冒找存在了。

苏轼抓：“我都说得这么清楚了！”

他看来了，儿可能在书

曹暾：“……”你们还是杀了我吧。或许今日我死在这里，还能赶上回现代的穿越特班车。

如果不是他现在还太瘦小，他低要给苏轼两拳。苏轼真是什么说什么，都能准踩在他的怒。

曹暾之前不也说自己写不好字吗？换了苏洵当书法课的夫，曹暾的学字度不就突飞猛了吗？

可在场的人对曹暾都有的误解，除了曹佑站在曹暾这一边，信曹暾学字是真的驽钝，他们都信曹暾只是走错了路，实际上很聪明。

苏轼拳掌：“我教你啊！”曹暾读书比他厉害，记忆力比他，他终于有于曹暾的地方了！

多福。”即使他还小，也知这件事很复杂，反正不是一个孩童能掺和的事。

可当苏洵带他门玩，手把手教他写字，会把他扛在肩去摘树上的果，在自己说错话的时候会拍打自己的，苏轼短时间就接受了自己有个父亲的事实。

曹佑躲在墙角和书架的影中，隐藏自己快藏不住的笑容。

范仲淹信是自己和曹佑教课的方式不对，也不相信是曹暾自己的问题。

曹暾都想振臂狂呼了：就是我的问题啊！

嗯，比如现在，他退后了好几步，躲在了苏洵后，只探了个小脑袋来。

曹暾歪：“啊，什么？”

“唉。”曹暾耷拉着脑袋，“学不会草书，先学会飞白枯笔写法吗？苏轼，你抓住的飞白枯笔的诀窍是什么？”

范仲淹拈须微笑：“暾儿，学会了吗？”

曹暾拳了。

曹暾嘴角搐。你后退两步的动作是真的吗？你不能迎难而上吗？

苏轼对快笑得直不起腰的苏洵：“父亲，我不到，你来教吧。”

苏洵笑着了一苏轼的脑袋：“好，我来教。”

门在外时，已经需要他护着母亲和弟弟，而父亲能在人群中为他撑起一片可以供他蹦蹦的空间。

母亲已经抱不动自己，父亲还能把他抱起来往天上丢。

一就能看懂的诀窍，为什么曹暾会不断重复“什么”？他故意气自己吗！

暾儿学字比一般孩童还驽钝，朱夫和苏夫让暾儿模仿幼年的东坡居士学字的度，真是太为难暾儿了。

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突然跟着老仆独自京，苏轼嘴上让母亲放心，心里慌张得不行。