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&esp;&esp;脑海里却浮现刚刚琴叶裙摆
的双
。
&esp;&esp;……呃,不是那个意思。
&esp;&esp;只是他好像从刚刚才开始注意到,那家伙的
,相当有力啊。
&esp;&esp;作者有话说:
&esp;&esp;----------------------
&esp;&esp;
很多私设,譬如
双
里侑是早生1秒的哥哥、双胞胎两人同班、稻荷崎在神
等等
&esp;&esp;第3章 三枚夹心 独来独往大久保
&esp;&esp;有赖于在
堂的新发现,
治对手里的题目多了几分认真。
&esp;&esp;别小看这几分认真,有没有认真的区别,那就是
不
来……和认真
不
来的区别。
&esp;&esp;“所以你认真了又有什么用?”
侑咬着笔
,说话
糊,“
不
来就是
不
来嘛。”
&esp;&esp;数学这
东西!数学这
东西!!
&esp;&esp;国文总能写几个字,英语总能写几个字,但数学这
东西!!
&esp;&esp;“
用公式,带
数字,计算。”琴叶简短说。
&esp;&esp;“就是
不到啊!”
侑抓狂。
&esp;&esp;琴叶就很疑惑了:“哪里
不到?计算?”
&esp;&esp;“……”
治不知怎么,有
羞惭,“公式。”
&esp;&esp;哦,不知
该用哪个公式。
&esp;&esp;琴叶还是
一次看这对兄弟垂
丧气,想了想,问:“还是,连有什么公式都不知
?”
&esp;&esp;“小看我了吧?!求导公式我还是知
的!第一小问总能拿分呢!”
&esp;&esp;“上次第一小问
本没让求导,噼里啪啦上去就是一通计算然后0分,这叫知
?”
治拆台。
&esp;&esp;那就是知
,但是知
得不多。
&esp;&esp;她给的题目难度循序渐
,可以看
兄弟的脑
不算差得有多么离谱,只是基础不行,很多东西连概念都没有。
&esp;&esp;譬如英语,阅读理解连蒙带猜还能
,完形填空错误率奇
,因为对选项里涉及人称、单复数和时态等等的小陷阱无法判断。
&esp;&esp;即便如此,琴叶还是松了一
气。
&esp;&esp;基础是可以补的,脑
是不能补的。
&esp;&esp;宁可要基础差一些的,也不能要理解力低
的。
&esp;&esp;她知
自己这样的想法或许有些傲慢,但既然已经答应
来,当然就是
她的规矩来
。
&esp;&esp;“要背的知识
……”她想说你们随便找一份辅导资料就可以,但话到嘴边,还是改
,“我在放学前写一份,拿回去背吧。”
&esp;&esp;就当她自己再复习一遍好了。
&esp;&esp;单词这些就算了,公式?答题的格式和技巧?
&esp;&esp;总之能让他们及格就够了。
&esp;&esp;“我还以为你会扔过来一本辅导书,”
侑模仿她的声音,故意捋了捋耳
不存在的
发,“‘划线的全都给我背一遍!’,然后来
劣质的激将法之类的。”
&esp;&esp;“老师
给我的事
,我也答应了,那就要好好
。”
&esp;&esp;“怎么算是好好
呢?”
侑饶有兴趣。
&esp;&esp;“如果是我自己整理的东西,至少后
本章尚未读完,请
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