错误信息

“将我们击落的小球的力量，全都来自我们自己，也就是说，是我们将自己推了独木桥，这神奇的装置，只是将我们的力量收集起来，通过特殊的方式反馈回来给我们罢了。”

祝东张开手惊叹：“简直……太神奇了！”

嘉儿睛亮晶晶的：“而且，最神奇的是，在我们掉落独木桥后，这些小球很快就恢复静止了。”

祝东：“没错，我就说这所双剑大学藏着不一般的东西，但找了好久都没有发现端倪，原来在这里。或许我们破解了这个游戏后，就能揭开学校神秘的面纱。”

学这段时间，嘉儿数次向教授发起了挑战，但毫不例外的输得稀里哗啦的，但她丝毫不觉得尴尬，并灵活的改变了自己的策略：先学习。

听到祝东的话后，小脸兴奋的：“没错，看来这次来对了。有信心吗东。”

“当然！”

此后，每天放学后，两人都相约来到‘平衡游戏馆’尝试破解这个独木桥游戏。

但无论他们用什么办法，无一例外，全都失败了。

这天他们两人皱着眉走游戏馆，一脸不解的模样。

祝东伸手抓了抓脑袋喃喃自语：“躲不了，肯定会碰上小球，一旦碰上，就已经注定我们会被自己的力量打翻，这就是一个无解的死循环嘛！”

嘉儿也若有所思：“学校不会无缘无故的设计这样一个游戏，必然有它的目的。或许我们找到它的目的，就能找到破解的方法。”

“目的？莫非练习我们的手不成？也不对，手越捷，摔得越狠，我觉得它应该是想让我们找到不碰小球的方法，但是不碰小球，本不可能……”

“换个思路，或许是在不影响其他小球的前提，去碰小球呢？”

祝东若有所思的：“很有可能就是如此……不影响其他小球的前提碰小球……平衡游戏？”

想着，不知不觉走到了机车旁边，跨上去坐好，正要上盔。

“！！！”

一亮光冲击过祝东的大脑，让他如同被雷电击中一般愣在原地，嘴里不住的喃喃：“不影响其他小球的前提，去碰小球……平衡游戏……”

他立刻将盔放，重新撑好机车，拉着嘉儿的手就往游戏馆跑：“嘉儿，我好像明白了什么，跟我来，我们再试一试。”

嘉儿惊奇的跟着祝东跑，不明白他明白了什么，但也没有多问，避免打扰到他的思路。

祝东来到平台上后，小心翼翼的走上独木桥，注意力度集中起来，仔细的知周围小球的运动况，直到被击落池中，然后爬起来继续。

反复如此，大约五十次后，他终于哈哈大笑起来：“嘉儿！这个问题我能解决。”

嘉儿惊奇的看着祝东：“怎么解决？”

祝东急火火的抓住嘉儿的手向外跑：“跟我来，我们去跟学校申请使用制造车间，我要制作一‘隐设备’，我们能破解这个游戏。”

……

接来两个月，祝东就在制造车间和图书馆之间奔走，连课都申请暂停了，而嘉儿成了他的助手，帮他各查资料制造辅助设备。

期间最让两人震惊的是，他们能从图书馆中找到他们想找的任何资料，能够在制造车

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