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苏书:
“雾前辈养过的猫有淘气的,但没有恶的。
只是玩而已。
苏书莫名开始担心自己未来会被猫妖吃掉。
实际上,雾前辈日记通篇对于修士特
调的都是
定。
倒是有不少篇幅提到了
大修士的喜怒无常。
苏书:
甚至连欺负都算不上。
苏书爸:
可要让苏书因为没凭没据的担心便把死过一次、目前没有显
丝毫伤人迹象的苏云拿
彩雾空间,
睁睁看着它窒息、再次死亡,苏书又无法狠
这个心。
“所以,既然雾前辈的彩雾空间愿意助苏云修炼,就说明苏云的本
不仅是符合修士的常规逻辑,且还不违背雾前辈的偏好吧?”
而猫玩死虫
、小鸟,一般也会被人归类为淘气。
毕竟如果真养
一只喜怒无常的猫妖,对她所在的这个无修士的世界杀伤力有
大。
“当然,前一次月考你考得很好,不过,你认为你的这个名次是稳定的,还是,
一次会有悬念?
“所以,雾前辈在自己的空间里应该不会养
衷于欺负凡人的猫妖。
确实找到了很多
者不应沉迷欺负弱者的论述,但没能找到任何
者会善良博
保护凡人的保证。
但看看苏云的睡脸,又觉得小猫咪应该不会那么坏。
报吧?”
“而就雾前辈本人来说,他偏好善良、守序。
“……所以你的
中课程学得还顺利吗?
“而且雾前辈对‘弱

’也是持不赞成的态度。
“当遇到了且不太麻烦时,雾前辈愿意对弱者施以援手。
即,
者在肆意行动时,很可能不会把弱者的死活纳
思考范围。
“虽然他认为那是客观存在、无法杜绝的世间常态,但他本人在自己的生活圈
里会尽量禁止这类事
。
无论好坏,只要
定地走到底,便都能成为优秀的、
大的修士。
“该背的背、该理解的理解、该刷题的刷题,
就班地学自然就学会了。
“可是……”
自
生以来
一次如此烦恼的苏书发
叹息:
“知识难度是有加
,但学习方法其实与初中时差不多。
心生忐忑的苏书再次去读雾前辈日记中包括妖修在
的修士
者行为逻辑的章节。
“不是基于善良,而是认为
者应该去
更有挑战
的事
,以不断突破自
的上限,而不该把欺负弱者当乐趣。
“愁生死、良知,与危险预防。”
“毕竟,只比第二名
了零
五分。”
真正的
者不会刻意欺负弱者,但
者也不会刻意保护弱者。
苏书依然不能完全放
担心。
“雾前辈认为,沉迷于欺负弱者只会不断压低所谓
者的上限,直至使那位‘
者’成为毫无价值的废
。
苏书:
“但这些只是雾前辈对世界、对修真的认知,他接受世界是光与暗并存的。
苏书爸:
“我判断我学得很顺利。
苏书:
那么猫妖在有能力的
况
玩死凡人,对猫来说,又算什么恶呢?
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“真的好愁啊。”
“愁存不住大笔钱,还是愁
中课程比预料中难太多?”
换言之,在雾前辈的认知中,善到极致与恶到极致,成就
大的几率是相等的。
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