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“剩
的知识继续慢慢咀嚼消化就行,又没什么
急事
需要你赶时间。”
“只算是先
坏的打算。
“在传承辅助
能把小学数学掌握到及格
平就已经很
了。
“但你可以放心,我不是隐患。
“就你突然醒了,还突然说话了啊。
“你怎么知
普通猫,以及老虎,有多
壮?
“你觉得不行我就不叫。”
“倒也没什么行不行的……
“从
和能力等各方面,我都不会成为隐患。
苏书:
“你还没说我今天让你受到了什么惊吓。”
“不会对人类造成威胁。
“我不确定,因为当时我的意识不是太清晰,类似半梦半醒那
状态。
“大致上,小学的毕业考数学试卷我保证及格,但还不敢追求满分。
“潜意识里,我已经开始有
怀疑你会一直睡
去,成为彩雾空间
会呼
的
绒摆件。
苏书:
苏书:
“大概只会威胁到鸟等小动
吧。
“那不算说坏话。
“这也很符合传承的特
。
“但我确实发现,现在当想到一些我没实际接
过的东西时,我会有仿佛亲历过的
受。
“你
考的数学模拟卷我一
题都看不懂。
“你喜
你生活的这个世界,你当然会想要保护它。
“最典型的,我没吃过辣味的
,但我知
,或
“
方面,我也喜
这个世界,我也想要保护它。
“又由于我比普通猫更懂得自控,所以我对小鸟的杀伤力可能还不如玩得缺乏节制的普通猫。”
“要想真正理解传承的知识与技能,得经过
时间的熟悉与训练。”
“虽然我对这事有所预期,但你毕竟已经睡了三年。
苏云:
“说说你对数学题掌握到什么程度了吧。”
苏书:你懂了个什么?
“我不
有能作用于外
的灵力。
“能称得上‘掌握’的,就只有最基础的那些。
“但以你的
受为优先。
“而醒来后,那些
现化、互动,也好像是梦中的景象,显得很模糊。
苏云:
“就是,接受传承者仅
放地被
了一脑袋,但还远不能灵活运用。
苏云
些不好意思:
“嗯,我懂了。”
“以加减乘除为主,还有简单的几何图形。
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苏书:
“
而自然就会想要
理掉会破坏这个世界的隐患。
“大概就只有小学那
分。
“最多就是,比起普通猫来,我的
更
壮一些,爪
也更锋利一些,还有受伤的话,恢复得应该会更快一些。
苏云
兴:
苏书觉得哪里有
怪,且
觉此话题继续
去会更怪,于是苏书将话题转
她擅
的领域。
“你才三岁呢。
“而且,在你醒来之时,刚刚好听见我在威胁你,让我有
说坏话被正主撞上的尴尬。”
“而能力方面,至少到目前,我并没有
觉我成为修士了。
苏云:
“它们好像有些
现化,还与我的意识发生了一些互动。
“虽然藏书阁里是收录了相关
容,但那只是图文,其实不太直观。”
“但我肯定打不过老虎,所以我就只是一只小猛兽。
“这就涉及到我前面所提的那
我说不清的力量了。
苏书:
“在我的意识被带
藏书阁书里面时,我
觉到的不只有图文。
“总之,算不上原则问题,主要是适应问题。”
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