丽莎看看照片，凯瑟琳这次友演，当了一次模特，觉还很不错的样。

“凯特的相貌似乎颇受迎嘛……”

凯瑟琳的相貌相对而言，更符合亚洲群的审，所以在的时候，凯瑟琳在日本就颇受迎。

如果当时凯瑟琳到日本去发展的话，前途绝对无可限量……嗯，意思是演艺上的前途。

丽莎这次设计了一系列的校服，现在已经完成了。

这衣服并不是丽莎g" />据凯瑟琳的那衣服制作的，而是简化之后的版本，有些复杂的纹饰和设备被简化了，而且衣服本还要行修改，衣这个名字最初诞生于1886年。在20世纪初，衣开始运用于从事戏和杂技表演的演员穿着。

1920至1930间，衣逐渐成了游泳衣的款式，当时妇女的全包式泳衣一直沿用到21世纪。

随后的时间里，衣开始运用于舞者上，如百老汇的艳舞表演的姑娘。合衣穿着通常是一条袜。

20世纪50年代，传统风格的衣仍然主要是戏表演者穿着，但也开始被用来作为运动服装，主要是一些学校和健机构在运用，那时的衣一般是黑的，质地很厚。1950年至1970年间，衣的外观风格没有大的变化，直到上个世纪70年代，丰富多彩的衣现，最常见是在芭舞中和运动练习服。

到20世纪70年代，衣已广泛运用于运动练习服和日常穿着，如迪斯科舞蹈，健c" />。这些衣的材料是各各样的尼龙和氨纶材料，以及更为传统的棉制。一些名人的的锻炼录像也促了衣的普及，嗯，就比如凯瑟琳旗的还未以健闻名于世的健女王简.方达。

而就在这个时候，因为凯瑟琳和丽莎的胡搞瞎搞，衣的发展，便现了另一个方面的发展。

换句话说，也就是“换了另一个技能树”。

凯瑟琳给丽莎的建议，让丽莎开发来了调整式衣和调整式校服。

通过提醒修正的名义，现在的衣的发展变得越来越兴盛和多样化了。

“到时候可能还需要修改一……”

虽然样有了，但是丽莎知，最后的结果可没那么简单。

调整式校服的名字虽然好，但实际上也是属于衣的一。

衣对人健康有一定的损害。衣多是由弹x" />的面料制成，透气x" />、x" />较差，地绷在上，使孔排汗不畅，引起闷不适的觉。

尤其是在炎的夏季，排汗不畅，会使汗y" />浸角质层，老化的角质层黏附着空气中的灰尘附着在肤上，极易堵孔，使汗y" />不能顺利排，淤积于汗，产生痱，或者引起肤过。同时由于发而搔抓，隐藏在指甲、肤表面的细菌如球菌等趁机侵孔，使肤染化脓，引起小疖、脓疱等。

为此，丽莎的夏季的调整式校服很多都是镂空设计，而且为了保证清凉，所以采用的材料也很讲究，在设计上也最是费时费力，科技量很。

另外，弹x" />不太好的衣会束缚a" />廓的活动，妨碍呼。

在炎的季节，穿着衣易现a" />闷、气短、中暑等症状。如果是儿童和青少年穿着衣，危害则更大，甚至会影响孩们a" />廓的发育，造成a" />廓的畸形，所以在设计的时候，这样的服饰更多的是采用和“背背佳”类似的理念，而不是传统意义上的衣。

“其实说起来，我最喜的是r" />胶材料……可惜，我不可能给每个学生一r" />胶衣……”

在离开之前，丽莎曾经这么和凯瑟琳慨过。

“r" />胶材质能充分展示女x" />玲珑曲线的材，有神秘，反光视觉效果非常好，绝对是制作衣的不二选择呢～”

而且日本人也因为的缘故，对这衣服非常喜。

凯瑟琳就用一句话，就打败了丽莎：“先不提被你忽视的男孩了，丽莎。你先想办法让日本的孩们都买得起r" />胶衣再说吧！”

所以这时候，丽莎只能抛弃妄想，然后再来日本了。

丽莎看了看男x" />的服装，她不禁有些自豪。

为了研究这衣服的款式，丽莎还专门的研究了相关的日本和服的样式，然后便g" />据那个样式，并对此行了大幅度的修改，在保证了原来的原原味的况，衣服已经颇了和风了。

“说起来，要是能有新材料

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