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“昨天我去听了你的第一场演
,一直以来很努力了,
得好,和津
。”
“你比我想象中
得还要好。”
我抬眸,对上的坂本老师的目光。
年
者的目光慈和,好像看到了很多,又好像只是看见了我。
“所以不要害怕,你已经
得足够好了。”
他拍拍我的背,温
的手让我想到了表哥。
“刚刚是你的答案,现在是我的。”
坂本老师的手放在了
音区,手指轻松地弹
了一串音符,是我刚刚弹的儿歌。
它在我手里和在坂本老师手里完全不一样。
如果说我演奏
来的儿歌是个规规矩矩的乖小孩,那坂本老师手里的就是个调
捣
的孩
。
一听就是会抓虫
掏鸟窝,三天不打上房揭瓦的熊孩
。
他没有再说话,我也没有提问。
觉整个人都被他看透了。
过了一会儿,我忍不住说:“好难啊。”
坂本老师笑了,“谁说不是呢。”
“意识到困难,你就已经走
第一步了。”坂本说:“我们分成一小步一小步走好了。”
我忽然有了不好的预
。
“——第一步,从有理有据反驳津久开始。”
我的
上要冒
一个
大的问号怼到坂本老师面前了。
坂本老师被我惊恐的表
逗笑了,俏
地对我握了握拳,“加油!”
我:“……”
就在这时,店里的门再次打开,津久走
来,惊讶地看见我们两坐在钢琴前。
津久:“老师,你怎么在这里?”
坂本迅速变脸,撩起
帘,瞥了他一
:“你还记得我是你老师啊。”
我眨
眨
,
觉到不对劲。
目光在老板和老师中间逡巡,果断借着泡茶泡咖啡的功夫溜了。
现在不是看戏的时候。
近距离看老板笑话太危险了!
再
来,他们都上楼了。
把东西送上去,店里总算只剩我一个了。
这个早上仅次于上次偷偷摸摸来店里借钢琴那次,信息量
大,惊险又刺-激。
我拿
作业和课本,看了十分钟,一个字都没看
去。
总觉得不能静
心来。
然而一时半会也想不到答案,看看还有时间,我决定上网看看昨天live的反馈。
现在的网络还没有以后发达,大家的
平台没那么多,除了邮箱之外,人最多的地方就是论坛。
我轻车熟路地找到了音乐论坛,先
去
区翻昨天的贴
。
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