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站在一
等。
过了几分钟,办公室门
响起一阵脚步声,伴随着一句询问:“他家属说要回家吗?他
说的,还是他爸说的?”
话音刚落,就见
着大肚
的吴医生
了办公室,艾青禾连忙问了声好:“老师好。”
吴医生坐
,抬
看她一
,不苟言笑的脸上有一丝不满:“怎么来这么晚?你几
到岗的?”
艾青禾一愣:“……七
四十。”
“七
四十,离八
班就剩二十分钟,够
什么的?”吴医生冷声
,“我对学生的基本要求就是,每天早上必须在七
半之前到岗,去给病人量血压,查看病人的检查结果和护理记录,血压、
温、
量、检查报告,有异常的要及时向我汇报,记住了?”
她的声音连温和都谈不上,但也很明显不是排斥或讨厌她,而是在向她认真提
要求。
艾青禾还是第一次遇到这样的老师,有些不知
该怎么相
,也有些怕,于是立
乖巧地

:“知
了。”
吴医生从
屉里拿
便签本撕了一张,写了工号和密码,还有几个床号,递给她,“这是我目前外架的几个病人,你尽快熟悉病历,其中16床今天
院,待会儿写一
她的
院小结。”
顿了顿,又说:“17床今天也
院,但不用你写,他是自动
院的,
上就要走。”
说着看她一
,又重提刚才的话题:“17床七
的时候心电监护报警,我们过去发现他呈
度呼
抑制状态,立刻对他
行了抢救,他刚刚告诉我们他一次
吞了十片,也就是一百毫克的吗啡缓释片,吗啡过量摄
可能会导致吗啡中毒,症状是瞳孔极度缩小,患者还可能昏迷、
度呼
抑制,这是致死的主要原因,刚刚是一场很值得学习的抢救,但你不在。”
艾青禾
着那张便签纸,讷讷地不敢吭声。
其他新来的同学,实习也好,规培也罢,都只在一旁静静地看着她们,谁也不敢说什么。
其他医生和师兄师
则是在忙自己的事,查看护理记录,或是贴化验单,总之,办公室里的气氛在这时显得格外安静。
吴医生
完艾青禾就不
她了,忙着
理病人的后续,艾青禾便退到一旁,被在上个科认识的同学周悦轻轻拉了一
胳膊。
靠着墙边放着几张椅
,大家都挤挤坐在一起,周悦给她分了半边椅
。
“你老师有
凶诶。”她小小声跟艾青禾咬耳朵。
艾青禾抿着
笑笑,没说什么。
其实心里已经开始打鼓,觉得这个月肯定不太好过。
很可能不是因为老师不好,而是因为老师要求太
。
门外这时传来一声:“
班了——”
接着陆续有护士搬着椅
应声而
,在艾青禾他们对面的墙边坐
,也有人
脆是抱着胳膊贴墙随意一站。
办公室里瞬间变得拥挤起来。
门那一边的桌
有两张椅
,主任和护
来之后椅
一拉,抬
往人群里一扫,神
都是冷淡的,甚至有些生气。
“现在开始
班。”苹果脸的护
一声令
。
瘤科一百多个病人,起码有一半是
况不怎么好的,发
、恶心、呕吐……说实话,能来中医院看
瘤的,有相当一
分是在综合医院已经没有更好的办法了,才会选择来看看中医,能减轻一
痛苦是一
。
所以这些病人的状况会多一些,写
班记录里,就是很
的一串,护士捧着
班本读都要读半天。
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