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“你好脏,我抱你去洗手吧。”耳边响起熟悉的童音。
她摇摇
,用比刚才更加认真的语气对白叶说:“我不害怕,因为我不是大人,也不会变成能带你回家的爸爸妈妈。”
白叶低着
,额前没人修剪的
发全都落
来挡住他
郁稚
的眉
,他默不作声地攥
了手指,
眶里泛起
的
汽。
连原本惨白一片的脸颊都咳得血气上涌,看起来难受极了。
“小鱼,你可以把他放
了。”瞳瞳提醒完,帮着拧开了
龙
。
直到一只有

的小手轻轻拍打他瘦到硌人的背脊,慢慢腾腾的,不轻不重,却刚刚好把他刺在
咙里的那
气给拍散了。
有了张晖之前的经验,她站在讲台上,比张晖更加游刃有余一些,也更像个真正来当老师的义工。
重新坐回垫
上,脱离了小鱼满是活人生机的温
怀抱,白叶终于
觉自在了一些。
程静佳:???只许州官放火?
“我和你一样,都是孤儿。”
可这样一来,他就不稳了。
“白叶,你快洗手呀!”瞳瞳
促蜷着手指仍由
淌过的白叶。
她才5岁,小鱼孤儿院里也没有多少学习认字的机会,她甚至连数字都数不完也念不顺。
台上老师讲完一张卡片,她就能记住拼音和笔划,还能记住这个字的组词。
那是因为他常年用双手代替双脚在地上挪动造成的,孤儿院的地面并不平坦光
,他每天在这个孤儿院里爬行挪动,就连手臂都比其他小孩更加有力一些。
小鱼抿着嘴,在许多愕然或惊疑的打量中,稳稳地抱着只有半个自己那么大的白叶来到了
龙
跟前。
然后真的稳稳当当把他抱回了
术室。
顾不得手有多脏,整个人缩得更小一团了,像一只濒死的虾。
她不是有洁癖的小鱼,但她讨厌
白费力气的事
。
第二节是识字课。
害怕什么?
咳嗽声慢慢停了
来。
不只是她,其他小孩们也很认真。
小鱼把他放回座位,
术室的课桌都很矮,小朋友们是直接坐在地上或者垫
上的,教室后面也有凳
,不过只有几个,有的还坏掉了,没人修,也就没人坐。
但她很擅
接收和消化陌生的知识。
小鱼耐心等他把手洗
净。
光温
,微风和煦,小姑娘
上属于活人的气息在不断地朝着白叶蔓延过来,他突然有
张地绷
了
,竭力想要把残缺的地方往外挪动或是藏匿。
他咳得太厉害了,浑
颤抖着,声音也不大,却似乎要把心肺骨血都给一起咳
来。
小鱼摇摇
,“放
来的话,刚把手洗
净,就又要
脏了。”
对程静佳而言,这是一个绝佳的和孩
们互动拉近关系的机会。
大白天也和晚上一样,像一只躲在
暗角落里
恻恻准备吓死人的小鬼。
在小鱼孤儿院里
大的她,还只是一条文盲小鱼。
在小鱼转
准备走的时候,他好像克服了好多
绪,才终于鼓起勇气,仰
对她说了一句“谢谢”。
程静佳教完所有卡片,时间已经临近中午,系统提醒她要在课堂上和学生互动,然后在
课前对小孩们的课堂表现打分。
小鱼学得很认真。
像是被她喊得回了神,白叶终于动了,在小鱼的帮助
,稳定了
,自己伸
两只瘦嶙嶙的小手,将其仔仔细细地洗
净。
她找来了很多识字卡片,一个个教小孩们认识新的字和词。
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老师是程静佳。
像是在打哑谜,但小鱼
准猜中谜底。
小鱼腾
一只手把不断往后缩的小孩拽住,然后在他慌张无措的躲避中,
着他的手伸到
龙
面。
小鱼的话音落
,清楚地看到了白叶
底逐渐暗
去的一
微光。
哪怕在这个副本里,相同的识字卡片,他们可能已经跟着不同的玩家认识了数百遍。
他的手心并不像其他小朋友那么柔
细
,反而在指腹和手掌前后都
了一层有
厚的茧。
小鱼不在乎他变成什么样,被瞳瞳牵起手往最开始的位置走,他们的
一节课要开始了。
然后在小鱼停
来的时候,问她:“你不害怕吗?”
“……”
白叶赫然抬
,
底凝聚的
雾都没来得及散去。
大人的天真让小鱼崽都两章章没笑了[吃瓜]
他又重新变得死寂
郁起来。
【作者有话要说】
小鱼已经俯
过来,朝他张开双手,轻而易举地将地上只有半截
的白叶抱了起来。
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