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容铮淡定地站起来,语速均匀,发音得当,一字不落,如行云
般顺畅,没有任何滞涩。
“所谓温故而知新,讲课前,我先
查背诵,
到名字的站起来。”
请相信你的
觉
听到赵夫
了容铮的名,黄毅抬手
了
额
不存在的汗,轻呼一
气。赵夫
一天只
查一人背诵,今天可算混过去了。
供的资料全都属实,如此才算有了考试资格。
最后,语重心
:
他每天都有给自己制定读书计划,包括誊抄、背诵、读诗、
文章等,《圣谕广训》作为县试第二场考试必考
容,他重
背诵了很多次,早已
瓜烂熟。
赵夫
见他态度恭敬,继续:“总
而言,你这篇策论文分析角度独特,逻辑严密,这是十分难得的。后面你重
关注时事,这样才能对典型实例信手拈来。”
读书重在思考和理解,死记
背不可取。容铮自然明白这个
理,学习的时候就十分注意,于是应答自如!
“容铮,你变了很多,三年前的你沉默寡言,心中又有
傲气,
学问
度不够,现在的你,
步明显,好好备考,今年的机会很大。”
赵夫
都仔细讲解,讨论间,对他更加刮目相看,
觉就像换了一个人似的:看来,家中
变后的三年,这少年成
了很多,思考问题的层次今非昔比。
容铮注意到他那抗拒的姿态,心里一阵好笑,这人简直活宝。
经赵夫
这一指
,容铮发现自己写文章的思维不自觉地偏向现代,重
没放在当
朝代的时事政治风格上,导致使用分析的例
没有足够
引力。
陈语玲回
:“没那么快,我娘舍不得让我那么早嫁
去,说要多留我两年。”
“背得很好,但关键是理解,你讲
你的看法。”
离考试只剩半年不到,要将时间
在刀刃上。
他站在讲台上扫视一圈,注意到容铮来上课了,视线停顿片刻。
赵夫
为人严肃,但对待好学的人颇有耐心,他接过容铮的文章,看了一
,然后他惊讶了:
一个穿着湖绿
裙
的圆脸姑娘说
:“语玲,过了这生辰你就十六岁了,你爹娘要给你说亲了吗?”
“很好,观你这一手漂亮的好字,就知
你学习上不曾懈怠,勤勉有加。”
容铮说完后,赵夫
非常满意,看来容铮虽然前三个月没有来上课,但没有懈怠,孺
可教也!
“学生自三年前多次童试失败后,便痛定思痛,首先就是立志练字,对不少名家字帖,揣
过一番。”
赵夫
开始认真阅读起来,心中被震撼填满:“写得很不错,思维开阔,立意鲜明,分析到位。但这里有
中不足,”他的手指
在文章一
,“这个事例不够典型,要
扣当
的
况来分析。”
“谢谢先生夸赞,学生定当努力。”
“不要
我名,不要
我名。”黄毅
发麻,昨天他顾着玩,忘记背书了,注意到夫
视线正落在自己座位
,吓得
发麻,就怕
自己的名,
张得闭
小声祈祷起来
不同的朝代,施行的政策理念可能极不相同。来学堂读书是对的,有夫
帮忙指
不足,自己才能清楚短板,并尽快弥补。
“你的字
彻底改变了!!!苍劲有力,飘逸灵动,颇有大家风范!”
容铮谢过夫
指
,虚心受教。
“理解透彻,坐
吧。”扫视一圈,
,“今天给大家分析这篇经文。”
“容铮,你来背诵《圣谕广训》。”
话本大卖
这时,赵夫
走
教室,大家瞬间安静
来。
要改变以前的风格,写
堪比大家的字
,那可不是一朝一夕的事,得
年累月,看来容铮这次考取童生功名的决心极大!赵夫
想其实想多了,那一手好字得归功于他未穿越前自小练字的基础,所以才能三个月左右练
既符合这个朝代主
又
有个人风格的字
。
中午休息时,容铮拿着自己近日写的策论,恭敬地向赵夫
请教。
这天,是陈主簿家小女儿陈语玲的生日宴,陈主簿疼
小女儿,替她在家举行一场小型生日宴。
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后来容铮又请教经文、诗赋的问题。
陈语玲邀请了闺中好友来家一聚,于是陈府院落中,七八个打扮贵气的年轻姑娘、哥儿在亭
里嬉戏笑闹,他们一边吃着瓜果
心,一边
谈。
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