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sp;&esp;人鱼的胃
也很好,埃弗莉带了3包真空包装的
排,合计15kg,全
被人鱼吃了,也没见他吃撑。
&esp;&esp;酒足饭饱,埃弗莉略微收拾了一
台阶,从背包里取
了她的平板电脑。
&esp;&esp;电脑里已经
载了好几个早教app。埃弗莉提前充值了年费会员,教学
容涵盖2至8岁儿童的语言、阅读、数学、科学等学科启蒙。
&esp;&esp;她把其中一个app打开,带着人鱼一起学了一课。
容很简单,就是从a到c三个英文字母的大小写。
&esp;&esp;人鱼不会说话也不会拼写,是个没文化的大文盲,但他能听懂简单的对话,也有很
的记忆力和学习能力。短短一节课结束,他已经记住了这些字母的写法与念法,还学会了教学过程中
现的几个短句。
&esp;&esp;埃弗莉相信,只要多给一些时间,人鱼想要掌握基本的读写能力是很容易的。
&esp;&esp;所以离别的时候,她把防
背包和平板电脑全
留给了人鱼。背包里放了大容量的
外电池,足够给平板充上十几次电。
&esp;&esp;埃弗莉把这些设备的使用方式全
教给人鱼,和他约好
次见面的时间地
,这才在对方依依不舍的注视
,从废弃码
离开。
&esp;&esp;之后的那段时间,埃弗莉一有空就会去废弃码
找人鱼玩。
&esp;&esp;她带他品尝了陆地上的各
类和蔬菜
果,给他送了矿石标本、动
模型、琥珀项链等
七八糟的小礼
,还在人鱼自我意识觉醒,了解“名字”的
义后,帮人鱼取了个名字——“珂苏耶”。
&esp;&esp;很难说这个名字有什么
义。
&esp;&esp;在人鱼抓着埃弗莉胳膊,腼腆地请求她帮忙取名的时候,不知
什么原因,她的脑海里突然就蹦
了这个奇奇怪怪的读音。
&esp;&esp;埃弗莉觉得这是个很有海洋风
的名字,她把它分享给人鱼,询问对方的意见,他的
睛闪闪发亮,脸颊也泛着兴奋的红
,两侧的耳朵不断抖动,表现得非常喜
。
&esp;&esp;于是人鱼的名字就这样草率又不草率地定了
来。
&esp;&esp;相
了半个月,埃弗莉终于征得珂苏耶同意,将米莎、奥尔夫和老约翰带去跟他见了面。
&esp;&esp;人鱼
得好看,又很讲礼貌,大家对人鱼的印象都还不错。米莎之前就见过他的鲸鱼形态,久别重逢,她非常
地跟人鱼打了招呼,还想邀请对方一起玩大富翁。
&esp;&esp;可惜珂苏耶有些
向。
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