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“桑老师对闹鬼的事
兴趣吗?”她决定先用方慧的事
试试
。
9年12月一共失踪的五个学生。
“那个俞仝现在在哪里?”桑老师终于有了反应。
苏鸾把自己分析
来的结果和桑老师简单的说了说,因为桑老师肯定也发现了这一
,不然也不会突然拿
这一叠失踪学生的资料了。
,本
就是存在疑
的,那就是他们的主编原本准备召回白华,后来却转变了态度。
苏鸾思考着自己目前知
的线索中,有什么线索是特别有价值的。
但听到最后,她的脸
逐渐凝重。
这是一叠学生资料,一开始苏鸾还以为是三个班级的学生资料,后来才发现不对的地方,这些学生都是前几届的
三学生,甚至还有与方慧同一届的
三学生的资料。
毕竟方慧只针对年级第一,不是年级第一人家还不稀罕搭理。
9年9月开学,一周后,学校组织开学考,得
成绩后年级第一失踪。
“你果然很聪明。”桑老师坐直了
,“我手上的确还掌握着一个重要的线索,但这个线索很重要,除非能拿
让我足以信任你的条件,不然我是不会说的。”
10年1月更是失踪了足足十二个学生。
如果苏鸾不是玩家,那肯定就直接用桑老师记者的
份威胁她说
线索了。
见桑老师沉默,苏鸾想了想,索
把秦磊被陷害的事
,以及他们找到陷害者俞仝,之后俞仝却被教导主任带走的事
告诉了桑老师。
9年11月11日,第二次月考结束后,月考第一的学生再次失踪。
一开始桑老师还听的津津有味,也许是把苏鸾说的话当成故事听。
既然如此,作为接替了白华工作的桑老师,肯定也从主编那边得到了这一份线索,否则调查
度就要从
开始,这没有任何意义。
见桑老师还是不为所动,苏鸾拿
一串钥匙,摆
包租婆的架势。
在连续失踪了四个学生后,学校于‘9年11月15日’修改了校规。
9年10月9日,第一次月考结束后,月考第一的学生失踪。
同年同月,返校来取成绩的学生中,
考取得年级第一的某学生失踪。
换句话说,校规更改后,失踪的学生数量更多了。
不
前面丢失的几个年级第一是不是方慧导致的,但更改校规后丢失的那些学生,虽然成绩也都很不错,但他们的失踪绝对和方慧无关。
“哦?”桑老师挑挑眉,“难
闹鬼的事
是真的吗?”
可自从修改校规后,突然有一
放开自我,‘大开杀戒’的
觉。
苏鸾也不客气,直接接过资料查看,很快她就发现了不对劲的地方。
“这是什么?”苏鸾忍不住询问。
突然,苏鸾有了一个大胆的想法。
“俞仝虽然被教导主任带走了,但我有办法找到俞仝,不过需要一
时间,至少白天是不方便的。”
自从
了新版校规后,学校依然会有学生失踪,甚至失踪的数量更多了。
她可不敢赌惹恼npc的后果。
苏鸾觉得这是一个不错的机会。
虽然有两
可能,但苏鸾明显偏向后者。
苏鸾没有回答真假,只是说了自己从女生丙那边得知的有关方慧的故事,还说了她可能死后成鬼,会针对年级第一的事
。
阿九虽然到现在都还 没有回来,但苏鸾相信阿九的能力,她绝对能够找到俞仝所在的位置。
9年5月,方慧
楼
亡。
这说明要么是白华脱离了报社,主编没有权力再
白华了;要么是白华拿
了她调查到的有价值的线索,主编看到了线索,觉得的确有继续调查
去的必要,所以才默认了白华继续行动的事
。
“我有校
室,教导主任办公室,以及这一层七个办公室的所有钥匙,我这个诚意已经足够了吧?”苏鸾甩了甩手上的钥匙,钥匙碰撞时发
清脆悦耳的声响。
但她就是玩家,所以没有如果。
桑老师:“学生失踪名单。”说话的功夫,她已经看完了,把学生资料递给苏鸾,自己一个人不知在思考什么。
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苏鸾也上前查看,桑老师并没有阻止。
还没等苏鸾说完,她就直接从自己办公桌的柜
中开锁拿
一叠资料翻看着。
有人在模仿方慧挑选目标的行为,故意挑成绩好的学生
手,然后把锅丢给方慧……准确的说是把锅甩到闹鬼事件上了。
苏鸾想到了‘模仿犯罪’。
桑老师:???
说句不好听的,这校规还不如不修改,不修改好歹一个月只丢一个人,如果没有考试,甚至可能一个人都不会丢。
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