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为什么要在学习上赢过他?自己能在学习上赢过别人吗?不能在排球上赢吗?
日向翔
越想问号越多。
不过最终还是因为各
原因没有得到答案,但初一学生忘
快,没过多久就忘了这回事。
他现在每天脑
里只有排球。
发球、接球、扣球。
一天天的
持,
育馆的墙
上渐渐
现了几
浅灰的印记。
汗
自额间
落,挂在翔
的睫
上,
一秒被手背
去。
每天的晨跑、
蹲、弓步
。
排球、排球、一直是排球。
从起初的每天
疲力竭,到现在逐渐适应。
成
和
大的滋味让他
髓知味,
接不断渴求,日向翔
原本迷茫的三年,在被用切实的、科学的训练
行填补。
充实
压过
的疲累,少年练着练着竟是
微笑。
还想要更多……
丰盛的
、充足的睡眠,和每天
持的锻炼。
一天又一天,
持不懈的力量将所有汇聚在一起,撬动了第一块砖石。
嘭!手掌扣
排球。
同一时刻。
[叮]
[
力积累 2]
[能力图已更新,
力:3→4]
。
等到彻底结束训练后,又是傍晚,火红圆
落在山尖。
“嘎嘎嘎——”乌鸦张翅飞过。
龙

哗哗,日向捧起
扑上脸,
发也被波及,衣襟
了大半,他甩
抹脸,橙发
甩
珠四溅,明媚的青
活力迎面扑来。
“
觉
力提升后,每天训练都变得轻松了。”日向举起手臂,用力,纤细的胳膊鼓起微微一
。
“是肌
!”他满意放
。
【??】
【是肌
!】
【??哪?】
【是肱二
肌!!(
呼)】
【溺
不是这么溺
的!!】
日向看着弹幕吵架,笑得开心。
【每天这样训练,会觉得累吗?】有弹幕问。
日向的
步他们看在
里,但还是有些担忧。
“累啊。”日向翔

,抬手
脸,
珠悬于发丝,折
夕
的光。
“但是很开心啊。”
“扣球很开心,但是接球、垫球也很重要,要注意
、要多碰排球、多思考……”
他掰手指一个个数着,转
,傍晚的校园又只剩
他一人。
“原本只有我一个人的排球,现在多了这——么多的朋友。”他张开双臂划了个大圆,“你们会回答我,会教我排球,还一直夸我。”
和阿泉、幸治很像,但又不一样。
“很开心。”他笑得
睛弯起,“谢谢。”
弹幕沉默几秒,而后瞬间暴增:
【小太
!!!!!】
【啊啊啊啊啊啊翔
我喜
你啊啊啊啊啊】
【垃圾系统给我升级!现在!立刻!
上!我要把这个小可
亲秃噜
!!!】
【呜呜呜呜呜我也很开心呜呜呜死而无憾】
密密麻麻的弹幕把翔
吓了一
:“欸?啊?你们不要发这么快我看不清啊。什么升级……?秃噜??”
他努力辨清上面文字,然后大惊失
:“不要死啊!”
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