乌养一系又看了遍手中纸页，抬，从未如此认真看着前这个少年来。

在一个完全没有排球的沙漠中成，却依旧顽地寻找“分”和“养料”。

“我想有一个真正的队伍。”日向说：在学校拉人成立门、组建队伍，然后——

乌养一系笑了声：“我就住在这附近，每周末你什么时候过来都可以。”

日向翔仰，愣了几秒：“是！十分谢！乌养教练！”

在上的手沉重又温，日向嘴角又不禁上扬。

[检测到阶段任务：组建一支自己的队伍（0/1）]

乌养教练哼笑一声站直，双手环，神矍铄，曾经作为教练时的风采重回，他咧嘴森白牙齿：“可不要退缩啊，小不太郎。”

纸笔是从排球馆前台借过来的，少年的字稚，笔认真、一笔一划。

——不仅仅是有天赋、还有刻苦。

多碰排球，是日向平时就在的事。

这个少年不是将排球当普通的娱乐和消遣。

。

！！日向翔为之一振。

日向翔的生活已然大变样了。

“你的速度和弹确实厉害，但排球是六个人的运动，在球场上不要只盯着球，还要看队友看对手的位置——你还要更多、更多的实战。”

[叮]

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“也不是每天，周末会到这边和大家一起打排球，所以之后会固定在周一休息。”日向翔乖乖坐在老人边答。

扣球总“钻球”这件事，弹幕和乌养教练都提了，日向便想办法改正。

……

变……然后呢？日向翔心底忽的一空。

原来……少年的中映老人大的影。

少年纯粹的中只有对排球的喜和渴望。

“你知你在什么吗？”乌养一系问。

他变得更，看到得更多……迷茫和漫无目的褪去，前目标逐渐清晰。

他意识看向球场，午饭时间，球场空空如也，没有一个人。

他神透锐利的光：“这份训练你每天都？”

欸？日向翔歪，但看老人一脸严肃的模样，他垂认真思考，然后举起手中排球：“变。”

。

“我……”他嘴微动，“我想……”

“是，教练！”

“真是小看你了。”

好熟悉。日向微微张：弹幕的大家也说过这样的话——让自己多碰排球。

“尽可能更多、更多地去碰排球，熟悉球的，手也好、脚也好，掌控球的那一瞬间。”（注）

【是——乌养教练！！！】

【芜湖！！】

老人的手轻轻搭在日向翔的发间，燥砺的手掌着少年的橙发。

最后是观赛，日向翔其实之前也有看，但之前他只看得懂谁扣球谁得分。

“这是你的训练计划？”片刻后，乌养一系拿着日向给他看的纸页，表微妙。

“是。”日向翔，满脸期待，没有给看训练计划的张，全然是将计划全写来的骄傲。

而当时ta们提到过，这是未来某个人会告诉自己的。

系统里。日向翔顿住，随即脑上灯泡一闪：“我抄……写给您行吗？”

“还有——”乌养教练回上翔的。

然后呢？

老人撑地站起，日向翔想扶还被拒绝了。

“多看看比赛视频和解说，看一看真正的赛场，看比自己更的人。”

他比原本更早地开始科学系统的排球训练，他会和女排一起练习，并且有了第一场实战。

日向认真听着。

啊？

就像在学校里。

日向翔不解，茫然看着他。

“是——”日向翔双臂举起，如小粉丝一般盲从呼。

乌养教练大笑声：“没错就是要这个气势！小不太郎！”

“我想打一场真正的比赛！”

现在他还遇见了以前小人的教练。

日向翔：我简直是个天才！

乌养一系：……

这不是和每天没区别嘛。乌养一系叹气。