清和被她的神盯得有发：“…谢谢你哦，我们一起吃吧。”

有了酸，苏晓没再打算去教室外拿喝，而是直接坐在位置上乖乖撕起了面包，睛还盯着今早的数学试卷。

边烨装模作样地拿着自米饭走到教室外，幸运的是，教室外暂时没人，苏晓也没有注意到他们。

他打开储柜，找到了两本蓝的笔记本。本上分别用黑记号笔写着数字“1”“2”，边烨翻开编号为“1”的日记。

“10月13日，转学来西原的第一天，听说班上的大家都很厉害，希望能跟上大家的脚步吧。”

“10月19日，复习节奏好快，觉天天都在写题，没时间写日记了。”

“11月15日，同学们每天都在机械地写题，觉很冷漠，像‘怪’一样。”

“11月23日，考试又是垫底，为什么呢…”

“12月13日，这几天有失眠，一想到考试就心烦，白天太困了，睁不开。”

“12月29日，我申请留校了，反正回去也是被我爸骂，不如多刷几题。”

“1月5日，这些题以前我明明会写，为什么还是错了。为什么我记不住啊。为什么我现在看到题脑转不动啊，我真的好累，经常想哭，好想死啊。”

少女娟秀的字迹写到最后有些潦草，泛黄的纸张有些皱的，像是被打过。

日记到这里就结束了，看来这本记录了苏晓从转学到新年期间的生活。

前半分大多围绕着转学后学习上的不适应来写，但后半分的失眠、疲倦、记忆力降，或许确实是学业压力太大导致的。

这么看，苏晓难是因为承受不住学习压力而自杀吗？

边烨翻开编号“2”的日记，相比起第一本日记，这一本的记录少了很多，更像是单纯地发绪。

“1月17，失眠。每天睁醒来，都觉今天与昨天毫无差别。”

“1月24，晚上睡不着，白天又醒得早，困困困困。”

“2月11，二模考得好烂。我想解脱，我想自由。”

“2月17，最近经常失眠、耳鸣，今天考试时，我不知为何就哭了，泪蒙住了双，怎么也停不来，我只能一边哭一边写题。”

“2月27，明天百日誓师，依旧失眠，什么时候才能结束这生活呢，什么时候才能自由呢？”

日记其实很少，只有短短几篇，但每个字都写得极大，很多连笔，仿佛要冲破纸张一样。

边烨翻到背面第一页，看到了一张画。

那是一只奄奄一息的鸟，被关在钢铁铸成的牢笼里，微张的喙似乎在无声地求救，可笼上星星的血迹早已暗示了它的结局。

这幅画的笔细腻，但背景又放潦草，甚至有些疯狂。仔细看甚至能让人到森森寒意。

边烨无端地想到那句诗：久在樊笼里，复得返自然。

可惜这只鸟已再也无法归返。

看完后，边烨似乎明白了苏晓自杀的真正原因。

“变得自由”，在日记本里被反复提及，这应该是她的心结，也是压死她的最后一稻草。

或许是因为从小到大的家环境，苏晓，这个安静向的女孩，一直被束缚和压抑着，甚至放弃了自己的雕塑，变得沉默顺从。

沉默着，沉默着，在无数次对父亲的爆发无果后，最终走向了消亡。

边烨相信压死骆驼的绝对不只是最后一稻草，而是每一稻草。

转校的不适应、压抑张的学习环境、因抑郁带来的焦虑、失眠、耳鸣等症状，不仅得不到排解，还要承受家经济压力和父亲对她的打压贬低。

因素使她越来越脆弱，当意识到无论如何也得不到“自由”，一个未经世事的十八岁少女终于崩溃。

尚未羽翼丰满的幼鸟尚且天真懵懂，却被推着走冰冷的牢笼，丧失自由，被迫着承受剧烈的风暴。她尖叫着，哀嚎着，却发现无人理睬，无人理解。

边烨的指尖在“自由”二字上徘徊，若有所思。

或许这可以成为突破。

日记从2月27便结束了，那之后一直到现在五月份，难苏晓一直没写日记？

百日誓师是个很重要的节，苏晓应该多少会记录，边烨更倾向于她还有第三本日记。

看完文字分，边烨接着翻看苏晓的其他画作。那些画大多并不完整，只有简单的廓与潦草的线条，有些是动漫人，有些则是不明意义

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