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【“大家要明白,不
是
什么事
,都必须去明白,那件事的
质,它和它之外的一些事
的联系,知
它的规律,不然就必定不能
好。”】
。”藤虎有些无奈的应
。】
【全知之树分为十层,
方最多的书籍大多都是杂记,航海日记等等,像是罗亚之前在北海所读的航海日记合集,甚至是一些小说集,童话故事等等。】
【不了解战争的规律,就无法打胜仗,不了解革命战争的规律和
质,就无法打赢革命战争。】
【“最后的事实也证明了,哥亚王国的战争经验并不适合卢布尼王国,一个位置偏僻,兵力不足,一个战略属
极为重要,敌方兵力充足。”】
【“所以,我们应当去研究战争的规律,更应该去研究革命战争的
质和规律,否则,我们就无法取得胜利。”】
【罗亚从最底层开始读起,这些杂书能够让他快速的从一个角度去
略的了解世界,了解大多数国家的风土人
。】
【罗亚三人,就这么在奥哈拉住了
来。】
【“幸好,我们通过调查研究,采取了更加适合卢布尼王国的斗争方法,也最终取得了工人起义的阶段
胜利。”】
【“战争,从有阶级开始以来就开始了的,用来解决阶级和阶级之间,政治集团和政治集团之间,在一定发展阶段的上的矛盾的一
最
斗争形式。”】
【中间的,就已经是从世界各地来的考古学家们,所搜集而来的历史资料,以及一些学者们自己撰写的,关于一些国家的历史研究。】
【三叶草博士的声音在全知之树
回响,为这些文字增加了一
厚重
。】
【上一册开创
的提
了阶级划分,这一次的论战争搭
阶级,就能够清晰明了的了解战争的
质和目的。】
【“这里总结的很好啊。”三叶草博士读完之后,也忍不住
叹。】
【“革命战争,革命的阶级战争,相比于一般的战争,有其特殊的规律和
质。”】
【在这个过程中,他学到了很多,先前陷
瓶颈的论战争也开始渐渐的往前推
。】
【“尤其是你的这番总结,搭
上你的上一卷革命思想指导的话,会更加的清晰明了。”】
【对面坐着的是罗亚,旁边则是藤虎和纳格利。】
【书籍是一个能够帮助他快速积攒阅历的途径,帮助他更
效的了解这个世界。】
【“哥亚王国的胜利经验,包
了哥亚王国社会阶级和制度环境的特殊
,如果我们照搬过来,那就是削足适履,是要打败仗的。”】
【“如何研究战争。”三叶草博士低声念
。】
【赞赏完之后,他又继续的读
去。】
【“自古以来,在这片大海上爆发了无数的战争,似乎永远都是混
的基调,但是却从未有人对战争有过如此
刻的了解和总结。”】
【罗亚喜
读书,在东海,北海的时候,他就经常读书。】
【三叶草博士越发
觉
来了那本书的价值,里面记录的是一
潜力无穷的思想,从这思想之
,能够延伸
无数的研究和方法,去改变这个世界,这个论战争就是如此。】
【在这个过程中,他尤其注重和三叶草博士的
,三叶草博士学识极为渊博,更是游历世界,
界无比宽广。】
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【“革命战争的规律,这是所有指导革命战争的人,所必须去研究,必须去解决的问题。”】
【罗亚所需要
的,就是读书,就够了。】
【“卢布尼王国战争时候,就有同志说,要学习哥亚王国战争胜利经验,将胜利复制到卢布尼王国里来,我驳斥了这
想法。”】
【“哥亚解放的战争,是我们第一次革命战争的胜利,我们带领着不确定
终
站的无产阶级,推翻了落后腐朽的哥亚王族贵族这些统治阶级,建立起了无产阶级政权。”】
【五天之后,夜晩,在有些安静的全知之树中,三叶草博士正拿着几页纸,这是罗亚刚刚写
来的。】
【“战争的规律,这是所有指导战争的人,所必须去研究,必须去解决的问题。”】
【“一个是完全丧失了生存能力的无产阶级,一个是拥有丰富反抗经验的工人阶级,发展方式,斗争方式,是完全不一样的。”】
【罗亚这个图书
理员的工作,基本上没有任何需要
的事
,本
全知之树就有很多学者维护,能够
这里的学者,基本上都是世界上
级的,素质极
。】
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