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为了验证自己的方法对不对,林晚还特意的学了
一
学期的语文和数学来验证。
林晚不服气的反驳
, “我这智商都快一百四了!”
至于剩
的一半,就等重
复习完了之后再看。
后面两天,林晚主要心思就在发展自己的学习方法上面。
林晚看了看正在给院
里的
草浇
的亲爹。
林晚觉得自己也要找个方法了, 不能死读书。他担心会学坏了好不容易
好的脑
。
四中都陷
了一
很微妙的氛围当中。每天学生们连说话都没时间。因为老师布置了很多作业。
着老师们的说法是,
了
中就没有什么毕业班的说法。
一
二都是考大学的苗
,你要是学的好,
一都能去考大学。要是学不好,
二都不一定能考上大学。
拿着课本,将自认为会考的地方划上了记号之后,他发现
容少了将近一半。
说不说话无所谓, 可是这每天学习
度太
张了。别人还能回家之后休息, 他不能啊,他回家任务还重呢。
不过他记忆力好,所以也没觉得多难熬。也懒得去多想。现在学校安排时间太
张了, 他觉得没法忍了。回
一看, 自己学的太多余了。
晚上都能
时间睡觉了。
平时学一本书至少要
一个星期的时间,这次竟然只
了三天就学完了一本书了。而且考试之后,语文考了九十五,数学考了一百分。这还是他没
时间复习的结果。
到底是有了多次考试和复习的经验, 林晚凭着自己的好记
,好好的回忆以前考的重
。然后在其中找共同
。还真让他摸
了一
儿经验
来。
这样学起来也不需要
那么多时间了。
“……”
林晚数了一
, 一天说话不超过三句。有时候你看这他似乎想说话的样
,但是他却一副
言又止的样
。看的林晚都要急死了。
林晚觉得自己一天的学习时间可能是别人的三倍。
“系统,这样不行, 我会成咸鱼的。”
林晚觉得既然能有一条捷径走,是不是还能又更短的捷径走。于是又想着如何将知识更快的记录
来。他记
好,可架不住
容多啊。
当然,有没有时间说话对林晚来说没差别, 因为他同桌孙晓凯真的是个不
说话的小伙
。
这学习起来,林晚觉得自己都轻松了很多。
完全可以划重
啊。
“那也是没办法, 谁让你智商太低了。”
林
了几天的时间琢磨,他又想到了一个好办法了,用联想法来记知识,这比光靠好记忆
行记忆要容易多了。而且记住之后还不容易忘掉。
人家不声不响的挣了三
房
回来了。
999发了一个笑脸,“
智商的人从来不会因为学习而烦恼, 他们总能找到
效的学习方法。作为一个
智商的人来说,从来不会让自己辛苦。比如你父亲。”
以前林晚学习就是很笨的办法。课本的每一个地方都会仔仔细细的看。这样
的时间
, 也辛苦。
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