相比之前的石俊涛显然好了心理准备开就：“各位领导老师好我叫涛来自一九班擅的是自由搏击曾获得过市自由搏击青少年组季军。本文由　。。　首发”

听到他的自我介绍其中一位领导微微了：“听你虽然是一但是却已经可以战胜不少武术特招生的学了不错。”

涛听到居然有领导关注过他赶：“谢老师夸奖。”

那领导继续：“你有没有参加过类似学校里或社会上的团？”

涛了：“初中的时候参加过不过并没有参加几天就退了。”

“那就是你对团这些不甚了解了？”

“了解一些的因为边有同学是那些团的成员。”

那领导结束了提问又看了看其他人似乎并没有人有什么别的问题了别对涛：“好了站到一边等结果吧。”

随后另一位领导选择了一人问：“你不用自我介绍我认识你团的危害吧。”

被那学生嘿嘿一笑他当然知领导为什么认识他因为那领导是训导的副主任而他则是一个团的领之人平时没少被叫到训导去。

“有危害当然有危害了。”

那领导似笑非笑地看着他：“。”

“不好对同学不好对自己也不好。”

“然后呢。”

“不该有团。”

那领导突然厉：“知还搞一边站着去。”

“是是是。”那学生还是一脸笑容明显是被吵惯了已经完全不当回事了。

又有三个人面试结束结果都是一样的让他们站在一边等结果。

“霍天问。”

“是老师。”霍天问从人群中走了来。

“你对武术的看法以及对治理团的看法。”

“现代人多认为武术是用来健的那是因为他们本接不到真正有杀伤力的武术真正的武术完全可以要人命如果用武术去治理这些团的话则是以暴制暴并不一定能达到最好的效果。”霍天问答。

“那你觉得应该怎么治理？”那领导饶有兴致地问。

“收服、集中理若有不服者武力压制。”

领导微微：“思路不错你通过了。”

霍天问成了第一个直接通过的人在一群人羡慕的光中站到了一边。

随后领导们又了几人却是没有一个直接通过的直到到了黎洛。

“黎洛你知我是怎么认识你的吗？”一个形偏瘦的领导问。

黎洛摇了摇：“学生不知。”

“你哥在附中上学的时候我是他的班主任而且你我也教过。”那老师笑。

黎洛一听这话倒是放松了不少了一脸笑容。

“你哥推荐你成为这次行动的学生代表你知吗？”

黎洛摇了摇：“我哥他没跟我过。”

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