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空
的,左手拿着粉笔,在黑板上写写画画,不一会儿,便解完了一
题。
学生分成左右两边,黑板也从中间画了条线,一分为二,在边上标注着,靠左的一边是五年级,靠右是六年级。
那男孩
在黑板
题的同时,老师正在六年级那边给一个孩
讲题,没人盯着的时候,就总有那么几个调
的学生,大声聊天、打逗,还有几个孩
举着手,召唤着老师来给自己讲题,一时之间,年轻的女老师应接不暇。
迟
敲了敲门,推门
去,问:“需要帮忙吗?”
孩
们见到迟
,很是兴奋,迟
将手指轻轻竖在
上,示意他们安静。
女老师见到迟
,那表
比学生还兴奋,梁圆舒皱着眉,浑
的刺都乍起来了,
神中充满敌意。
迟
礼貌地笑笑,转
对梁圆舒说:“你负责五年级,我跟小杜老师负责六年级。”
“为什么啊?”
梁圆舒不满,她才不想让迟
跟其他女人一组。
可是迟
脑
里却没她那么多儿女私
的想法,他的想法很简单——
“因为我觉得你教六年级可能有
困难。”
课后,迟
和梁圆舒帮他们分发带来的文
,孩
们天
活泼,领东西的时候也不消停,等到忙完,二人均是满
大汗。
除了迟
带来的书本文
,在来的路上,梁圆舒还买了一些零
,刚刚那位小杜老师和迟
正在把这些东西分给孩
们,又来了两个护工帮忙,梁圆舒得了闲,坐在一旁的树荫
,用手扇着风休息,看着迟
和小杜老师有说有笑的亲密样
,她
觉怎么扇都
——简直要
炸了!
迟
拿了两瓶
过来,递给她一瓶。
梁圆舒不接,闷闷
:“你别忘了,你可是刚拒绝过我的,对我这么好,我要是又误会了怎么办?”
迟
没说话,直接把
放在她
边,自己开了另一瓶,站在旁边喝起来。
沉默了许久,迟
犹豫了一会儿,向她娓娓
一个故事。
“我爸住院的那段时间,楼上单人病房住着一个30多岁的男人,他年轻时走错路,
过du,有艾滋,传染病院那边没有多余的床位,只好暂时把他放在
瘤医院医治。我妈有一次劳累过度
楼梯,要不是他帮忙,怕是救不回来了,所以有时我妈
了吃的会叫我给他拿过去一些。其他人就没有这么和善了,因为
患艾滋,所以被其他病人视为洪
猛兽 ,一同住院的病人,大都排挤他。
“
院时他的肝癌就已经是末期,儿
只有五岁,我见过那个孩
几次,瘦瘦小小的,也不
说话,胆
很小。他死后,孩
就被送到了市区的大型福利院,与父亲遭遇相同,福利院的孩
们理所当然地觉得,爹有艾滋,那儿
一定就有艾滋。其实他们也不知
艾滋到底是什么,只知
这个孩
的父亲死于那个可怕的疾病,于是每个人的心中就都充满了恐惧。他们不停地欺负他、殴打他,固执地认为恶
就住在这孩
的
里,只要把他打死,恶
就灰飞烟灭,一切灾难就会消失。
“我再见到他,是在医院里,我的室友打球摔断了
,我去探望的时候,正巧碰见这孩
躺在医院的床上。欺负惯了他的孩
们把耍他取乐当
了日常功课,那天,他们谎称捉迷藏,骗他说躲到运货的大货车
面,之后,他们就各自玩耍去了,等不到别人来
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