盛青青总觉得就算乔诗诗是块烂泥，她也得抹墙上去。不想学习委员赵欣都看不过了，问她：“乔诗诗不愿意学，你为什么非要她？”

盛青青反问：“难就纵容她一直这么玩去？”

赵欣是个有些清的女孩。但她不像杨珊那样孤傲,多是看上去冷淡了一些，对工作还是很负责的,学习也很用功。

所以整日忙着问作业、收作业、发作业、统计况、总结归纳题目的赵欣一般是没空跟班谈心的，和老师沟通班里学习况已经很废时间了。但，大概是四月里的光太明媚，或者是那棵倚着教学楼生的大树上偶然开了细细碎碎的小，微风过便纷纷扬扬地落在1班的走廊上,又或者是今天天空万里无云,像是一术课上偶然打翻颜料桶，在白的画布上渲染开一片浅浅的蓝。

总之赵欣心好得过分，都不介意来和班讲讲她心的想法。

“盛青青,你很好,真的。”她微微仰起看着那棵树，1班是多么幸运地站在它边,到了楼上恐怕就只能俯视到树尖了,“但是你的善意,别人可能不愿意接受。”

盛青青歪了歪，心底有些茫然。

赵欣斟酌了一，似乎在考虑一能说明白问题又不那么伤害盛青青的说法：“有时候你觉得是为了别人好而去迫别人，别人也欣然接受了，于是你觉很满足——其实不过是你的自我满足而已。你知他们心里怎么想吗？知怎么才是真正对人好吗？知他们的接受是真心的还是不忍心拂了你的好意吗？知你的好心给人家造成了多大的麻烦吗？”

好吧，赵欣学不会委婉。

盛青青觉得赵欣说得在理。她确实有些因为于一番好意而忘乎所以，可她还是有那么一的委屈：“不学习真的应该吗？”

“我是从整上来讲的——你得学会克制住你泛滥的好意。每个人都有自己的生活，容不得别人一而再再而三地足，再好的朋友也不能揠苗助。”赵欣说，吻带着看透了女孩青期时多愁善的睿智冷静，“我只是不想你太涉乔诗诗，更不想你借此攻击我们冷漠。就我个人而言，虽然不想乔诗诗走，却也不会着她为留来而努力。”

盛青青望着赵欣。光透过斑驳的树叶落在了她的脸上，逆光中她的脸庞变得有些模糊。盛青青隐隐觉得自己看到了班主任罗老师。罗老师和学习委员赵欣走得很近，无怪乎赵欣的论调那么像他，连透着沧桑的腔调都学得十足。其实罗老师也是欣赏盛青青的，觉得她的思维很简单而成熟——再幼稚的人经历了一些事之后都会变得成熟，但他也会在课堂上不留面地驳斥盛青青遣词造句中的无病和矫造作。

盛青青觉得，她不过是多活了些岁月。赵欣却比她更像一个大人。

盛青青不得不承认，有时候她确实觉得1班人太过冷漠。可她本无法反驳赵欣。或许是因为乔诗诗也曾说过她太理想化，那时的乔诗诗也许已经心生怨念，只是没有直白地说。

或许是因为，她迟早有一天也会变成这样。

盛青青闷闷地想。

相比之，乔诗诗算是1班中的最另类的。这个女孩既不会在课堂上奋笔疾书，也不会在课埋苦读。可场上篮球场上她矫健的姿却是鲜少有人可以比拟的。她兴的时候还会拍着桌大笑，笑得满教室都是她的声音，笑得沉默敛的1班人都被染了一般扬起嘴角；可大多数时候她还是安安静静地待在座位上，哪怕想到了什么新鲜事也只是神秘兮兮地对盛青青招招手，跟她悄悄咬耳朵。

听了赵欣的话后，盛青青到底不忍心让这样的女孩泯然众人。

会悬梁锥刺的乔诗诗也不会是乔诗诗了。

赵欣是看不惯她。可她们都不愿意乔诗诗改变。

盛青青心里还是有些纠结的。

人总喜趁着年轻多放肆一些。或许赵欣正是因为自己不敢放肆，才不舍得看着乔诗诗失去放肆。本来没什么不好，青不应该留遗憾。可放肆酿成的后果，应该由谁来买单呢？

因为未来的不可知，她和赵欣的争议自然是无解的。无论如何纵容乔诗诗实在是一件很简单的事。可她跟她们不一样。她是知乔诗诗未来的。

这样的忧虑一直到了六月份都没有完全消除。可这时的盛青青已然放弃了。

在乔诗诗这样狡猾的敌人面前，纸上谈兵是没有任何作用的。

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