他心里忽然就很动，也不知为什么就给古教授跪磕，叽里呱啦把事都告诉他。

可惜那个时候他说的话古教授听不懂，古教授说的话他也听不懂，他没念过书，他们那村是比塘边村不知偏僻多少的村，人也不多，就十几，基本没有上过学的，全国扫盲工作都没扫到这儿来就结束的那。

然而最后，看着纪懿又跪又磕又痛哭涕叽里呱啦说话的样，古教授皱皱眉，竟把他带回家了。

后来古教授在家里给他吃过东西洗过澡，给带去公安局报案的时候，纪懿说的话也没人听懂，而这年代也不像后世那样联网就能查到份信息什么的，所以最后，公安建议是送到孤儿院去，B市是有孤儿院的。

古教授沉默了，拿笔来画，问纪懿愿不愿意跟他回家。

纪懿看懂了画，了。

他爹娘都没了，又没念过书，普通话都听不懂，也怕被卖到人贩那里去，他去过古教授的家，很宽敞很漂亮，是村里村都没能住上的洋房，而古教授虽然木着脸，但是他觉得他很好，跟他死去的爹一样，他爹也不说话，很木讷，但是对他很好。

于是纪懿就正式被古教授收养，古教授也不知他叫什么名字，作主给他取了新名字上。

纪懿，听着像记忆，希望他记住曾经的父母，曾经的温与恶意，唯有记住一些东西，人才能活得更明白。

而‘懿’，又是他老伴儿的字，纪懿是他在老伴儿祭日上香回来路上遇到的，一双黑亮的眸又特别像他老伴儿年轻时候，也是缘分，就给取了这个名。

就这样，古教授边有了孙，不是亲的，但是胜似亲的。

他就跟古教授赋予他的名字一样，记住了曾经的好与坏善与恶，知今天一切来之不易，知一切是古教授带给他的，他知恩。

而古教授也好好地教导他，不是教导他要盲目对他孝顺，而是要教他个人。

不教父之过，他明白了这个理，但是他的亲生孩都大了，他教不动了，也不想教了，他只想跟他们离的远远的，当作从没生过，不然他看着时时刻刻都是恨，是悔恨，也是仇恨，老死不相往来才是最好的。

但是纪懿是他捡回来的，他刚十岁，他从大山沟里来，父母老实却疼，他的人生之路还没走多久，还可以教导。

他吃了经验教训，会努力去一个合格的爷爷。

古教授教纪懿读书识字明理，他收养了他，日后便会对他负责。

因为古教授收养一个小乞儿似的孙这事在家属楼还掀起一阵议过，连那许久不扰古教授的儿也不知打哪得来消息跑来死命劝阻，说要是缺孙他立把家里的送过来，没必要抱不知哪来的野孩养，这么大了也养不熟。

古教授没搭理他儿，只是很冷静地说别打扰他，除非他想他把他工作闹没了。

一副吃了秤砣铁了心的模样，气得他亲儿直脚，说他以后有的后悔，老了躺在床上不能动弹看谁照顾他！

然而这次他儿错了，纪懿很知恩，哪怕后来懂事了明理了，也一直对古教授很好。

而古教授有纪懿的陪伴，人瞧着也一天比一天有生气起来，看得家属院那边的人也不再说收养这么大的孩不好什么的，果

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