得非常严格，必须经过层层审批才能实行。”

“其次，打印来的生命没有份信息，无论去哪儿，无论什么都将受到严格的限制。”

“最后，我们的寿命本来就很，而打印来的生命使用期限却很短，并且无法发挥自己原本的基因优势，还没有繁能力，所以很少有人会采用这方法来延寿命。”

苏璃有些傻乎乎地，问了第二个问题。

“这些打印来的生命需要怎么保养？它们吃吗？需要睡觉休息吗？”

爆炸大叔回答：“它们和正常的生一样，从里获取能量，也需要靠睡觉来恢复力，当然还会生病受伤，你像照顾普通动那样照顾它们就好。”

苏璃，又问：“它们来地球上实习课，有没有什么需要特别注意的事项？”

爆炸大叔像是突然想起了什么一样，补充说明：“每个学生的实习容不同，有些是去验怎么，有些是去验动园的生活，还有的是去验野生动的生存方式。”

“所以苏老师你要据不同的学生的实习容，给它们分不同的生活模式。”

“该如何让学生们成为合格的母星原始动，这方面你比我们了解，所以的课程安排由你全权负责，只在每个月的例行会议上说明一学生们的生活展就行。”

“我们这门课只有一个关键的注意事项，那就是，不可以改变地球的历史，不可以引起怀疑和恐慌，不然课程将会被迫停止。”

苏璃连忙慎重地。

爆炸大叔又问她：“还有什么别的问题吗？”

苏璃摇摇。

爆炸大叔是个奉行效率至上的工作狂，稍微有些歧视纯人，觉得他们既弱小又气。

所以他才在一开始故意给苏璃一个威，看看她会不会委屈地哭鼻。

结果对方给他的印象竟然还不错，虽然当时她的表有些尴尬，但还是大大方方地迅速到工作中，还在他势的压力之，思路清晰地表达了自己的疑问。

没有自命不凡地不懂装懂，也没有怯懦自卑，她只是态度端正地想认真将工作好。

苏璃的这表现抵消了爆炸大叔对纯人的偏见。

他放柔和了自己的面表，语气稍微轻松地说：“还剩一时间，我们现在开始行自我介绍。”

“我叫焦一，份是人·动界哺纲猫科狮，职位是实习课教务主任。”

“我的格比较严肃，奉行‘少说废话，直奔重，不懂就问，正事完再唠嗑。’的办事原则。”

“迎苏老师加到我们这个团队，刚刚之所以没有人与你握手，并不是排斥你的意思，而是……”

爆炸大叔主动伸手从苏璃的右手上……直接穿了过去！

“你看，”他解释：“我们相互之间本就碰不到对方。”

不等目瞪呆的苏璃发问，他便主动为她解惑。

“你那个时代应该已经从单纯的语音发展到了可以视频聊天，而现在，由于大家工作的地相距太远，自然而然就发展了全息办公的工作方式。”

“我们整个教学中心都是虚拟的办公地，其实你本人还在地球的号店。”

“而我们剩的三个人也生活在不同的星球

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>