，只要他们将球球框之中，同班的同学们摇山撼海的呼声就会传他们的耳中，仿佛为他们注一力量，使他们得以重新振作。

人不怕有压力，就怕没有人对自己抱有期待，这是郁梨从阎英上学到的，无论比赛输还是赢，气势不能！

当队员们漂亮的助攻或者球，每个人都油然升起对班级的归属和骄傲，为他们喊到声嘶力竭。纵使大比分落后，面对其他班级的学生不解和诧异，他们也没有气馁。

看台上，在郁梨没有发现的角落里，夏彦和阎英也在。

年级的球赛早一天结束，夏彦所在的班级最终打败了阎英的队伍，拿到了冠军。照惯例，等到初中的比赛结束以后，他要作为冠军队伍所在的学，给他们颁奖。

阎英则是作为校队主力前来考察的，如果能在有直升意向的学弟中发现好苗，可以考虑提早接训练。

他坐在，一就看见了郁梨，她每次见面都怂怂的尾现在一一扬，充满活力。从她的事来看，阎英推断：“她是后勤？”

“谁？”夏彦问。

阎英摇了摇，没有继续说，他倒是发现了另一个人，“白队的5号，打球很有你的风格。”

说是夏彦的风格也不尽然，他们不是专业的篮球运动员，尚在学习阶段，本的风格可能也是模仿喜的球星。但每个人都有自己的习惯，比如同样是在被包夹的况，他习惯于传球给队友，夏彦则更喜带球突破。

这位小学弟的每一个习惯，都在模仿夏彦。

阎英发现的事，郁梨也发现了。

初中三年加在一起，校以班级为单位的比赛场次也不多，能找到的视频资料非常有限。更何况一个晚上的时间有限，郁梨研究的是他们常用的战术等等，没有特地注意5号。

但当她临场观察时，猛然发觉，5号的打球习惯像一个人。

夏彦和阎英当年在初中也是风云人，学弟们模仿他们两个并不鲜见，只是这位模仿到能让熟悉的人一就发现，可见私里没少训练。

郁梨有些佩服自己，她明明很喜学，但在看到这个风格模仿夏彦学的5号的一瞬间，她第一时间想到的是——

她知如何打败对方了！

她在谴责自己不是一个合格的暗恋者后，立刻激动地给队打了手势，示意对方需要时间暂停。裁判哨后，队将人集合，围在她边。

郁梨定了，第一次不是由队替她转述，而是她亲自面对他们。她有些张，但说到最后，她的睛就像在发亮，“……只靠遮掩我们的弱势是不够的，我们也可以抓爆他们的突破！”

“抓爆”这两个字听的大家一哆嗦，有些狐疑地看着她，这真的是他们那个一和他们对视就脸红的小后勤吗……

作者有话要说：　　本来今天想断的地方在后面，计划是写一章字数多的，然后明天断更（明天有事），但我往后又写了一千多字还没写完，就先发到这里了，明天还是继续更新，啾咪=3=！

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看到那么多霸王票和营养超开心了！！！

比赛要持续一段时间，所以还要

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