繁体
孙梁汉忙
说:“带来了带来了,孙老师我给你拿。”
或许是因为家就在附近,爸妈随时都能来沟通,所以这孩
表现得
听话的。
孙梁汉掏
一个作文本,又掏
两张试卷,估计是考试写的作文。
孙梁汉跟孙连胜一样,刚读完四年级,
学期升五年级,他们的作文字数要求现在是三百字。
了几分钟翻了翻作文,孙静言对于孙梁汉的作文问题有了个数了。
小学生作文一般是三十分的满分,而孙梁汉最
分只拿过十八分,低分的能够低到十分去,一张一百分的试卷,作文丢了十多分,想要上八十分都有些困难了。
“其实,你的语文成绩应该还可以吧?”孙静言放
作文说。
孙梁汉一脸无所谓:“每次考试只能六七十分,你说好不好?”
孙静言说:“看得分,确实是不怎么样,但是你作文的错字不多,板书也还算工整,在小学生里,字不算丑的,说明你基础还可以,默生字对你来说没什么困难吧?”
别看小学语文整天就是抄写生字默写生字,这些才是语文的基础,如果字不会读不会写不懂意思,当然语文就学不好了。
而两张试卷前面的得分率,也是印证了孙静言的猜想的。
孙梁汉听了,有些愣住,问:“你又不是我语文老师,怎么知
这个?”
孙静言微微有些得意,说:“作文有时候连一半的分都拿不到,语文还能考到七十分左右,你说是不是要前面
的还不错,才能保证及格呢?”
孙梁汉一想,觉得也是,便
说:“你真聪明!一
就看
来了。我妈也一直觉得我是作文不好,想办法给我补作文,我以前也上过作文补习班,但是我就是写不好。”
孙静言说:“那是因为,你写作文的时候,结构混
,而且扣题不
,有时候还离题万里,当然打分不
了。”
写作文其实是语文中比较考验个人天赋的
分了,语言的表达也有天赋的作用,有些人说话总是抓不住重
,有些人表达混
,说一堆不知
要说什么,而作文只是一
现的方式。
孙静言说着,随手翻开作文本,指着一篇只打了六十多分的作文(课堂练习的作文,满分是一百分),“你看这篇,老师布置的题目是,。你自己先浏览一
自己的作文,你在文中提到了几个人?”
孙梁汉埋
数了数,抬
说:“大概四五个吧?”
孙静言说:“如果把你用第一人称写的自己算
去,就有五个,三百字你写了五个人,你说是不是会很混
?”
孙梁汉

。
孙静言接着说:“题目是,这里面有个‘最’,是不是应该只有一个人?就算是你敬
的人很多,但是最,表明是你付
敬
这

最多的人,你说是不是?”
孙梁汉理解能力还是很不错的,他
上接着说:“所以,我在作文里面应该只写一个人?可是,我觉得没有那么多字可以写啊!”
原来是为了凑字数,所以让作文混
起来了。
于是,孙静言又挑了其中一个孙梁汉写的字数最多的
,让他回忆一
关于
的事
。
孙梁汉是个小胖
,果然
后就有一个
他的
,说起
,孙梁汉还
多话要说的。
本章尚未读完,请
击
一页继续阅读---->>>
Loading...
内容未加载完成,请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~
推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址!
收藏网址:https://www.wenx17.com