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很快说:“啊,我们岂不是不能坐在一起了!”
跟朋友们在一起才最开心呢!可是老师会考虑到熟悉的人坐在一起容易上课讲话,一起开小差,肯定是要拆开的。
“好了,大家看书,不要光盯着黑板瞧,没抄到你的名字,看了也没用。抄到了你的名字,看一
就够了。”
可是大家还是很关心以后的同桌是谁啊!
班主任把所有人的名字都写
来了,现在分成了八个小组,将现在七个小组的形式打散了,大多数小组是八个人,中间两组是九个人,而孙静言正好分在第四组的第三个。真是个黄金位置。
“以后座位一个月一变,有视力不好,看不到黑板的同学,记得来跟我说。”
好吧,这个时候,确实已经有些同学架起了
镜儿。
幸而孙静言的新座位离得不远,一
课就搬了过去,换座位是要带着自己的桌
一起换的。
换了座位,新上任的班
第一件事就是
黑板。
孙静言默默吐槽,当没当班
,好像差别不大,还是要
黑板。
不过,孙静言很快就不会这么
了,她找班主任要了一张学号表,上面是从一号到五十号全班同学学号,在班上宣布:“以后每天一个值日生,大家
照学号来
,五十号同学值日完毕以后,又是一号同学,大家记好了。今天就是一号同学值日,请等会儿
课记得
黑板,整理讲台。”
孙静言现在对自己班上的同学倒是认识的七七八八了,她记人的本事可是销售的基础能耐,不能尽快熟悉一个客
的资料,也没有办法很好的掌握客
了。
后面等着上第一节课的语文老师,看到孙静言一上任就颇有风范,还忍不住
肯定。这
学生好,
角
快,明白自己的责任,是老师的好帮手。
不过孙静言现在已经是数学课代表了,语文老师只好选择另一个语文不错的同学
课代表。其实语文老师很欣赏孙静言的写作
平来着。
其实班
之类的班
,平时都是
活的,到了评奖评优的时候,倒是能够占一些便宜。
夏言因为其标准的英语发音,受到了英语老师的喜
,也被
为英语课代表。不过英语老师很快就发现,自己班上有两个英语都很不错的学生,那就是孙静言和夏言了。
“以后英语早读课,你们两个领着全班读英语。”英语老师笑眯眯地说,
相甜
的英语老师,让大家对英语有了不少好
。
英语老师这么
,也是因为前期课文对话极多,两个人领读的话,会更好。
总之,孙静言是能者多劳了。
好在老师们慢慢熟悉了全班的同学,班主任又将新的座次表贴在了讲桌上,老师们不再只追着她一个人提问了。
初中生活已然步
正轨,孙静言对于新课程也是游刃有余,这些是她第二遍学习了,即便是过去了那么多年,课本上的原文不一定全记得,但是再看一遍,再听一遍讲解,遥远的记忆立
都鲜活起来。
孙静言也不
糊,每天都会
一些时间,来
知识的提纲挈领。
老师们带着大家是一
一
的学习,孙静言则是自己将知识梳理了一遍又一遍,用自己的方式将知识都联系起来,牵一发而动全
,
一题不仅能知
怎么
,也能够轻易地明白
题者想考的考
和意图了。
考试题目多半万变不离
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