“谢谢你的夸奖了，老师这个职业，没有在我的考虑范围之。”

“为什么呀？”夏言好奇地问。

在国，教师是被放在了一个崇的地位的，而且教师也被看成是最适合女孩们的职业了，因为看上去面轻松，而且待遇也不错。

孙静言说：“你想想咱们的老师，哪一个不是那么努力的教导学生？工作有多辛苦？再说了，我对教书育人的事，没太大兴趣，我觉得，我个人对教育的一些看法，跟当教育的制之类的不太符合，我怕我误人弟，还是算了吧。”

“但是你真的很适合老师，你有那么能力。”夏言觉得，有能力却不去，也是一浪费啊！

孙静言说：“可是我还会很多别的事啊，我总不能利用我所有的技能，从事所有能够从事的职业吧？”

夏言想了想，觉得也是，说：“到底还是要看你的兴趣在哪里。你什么开心，就什么。”

“对，就是这样，我的人，就像你，都会这么觉得的。亲的，你，么么哒！”说着，孙静言在夏言脸上亲了一，然后抱着自己的书本回了自己的房间。

程颖慧追在后面喊：“人家也要亲亲啦！”

孙静言也回亲了她一，她才心满意足了。

没有了比赛，孙静言觉一轻松，但是也免不了要被老师抓壮丁，给竞赛班其他的同学讲解，这次比赛中十分难的压轴题。

本来是她和徐述之一起的，但是题目不少，老师让两个人讲，本着负责的态度，两个人当然也是用心准备了讲题的课件。

在比赛结果还没来的时候，答案是已经来了的，所以两个人都觉，拿奖是十拿九稳了，主要看是几等奖了。

两个人的讲课，让竞赛组的其他的人都十分佩服，他们拿到题目的时候，也只能十分懵，但是这两个人却能够从题目中丝剥茧，找到可供题的线索，然后找到切，一一找到答案，实在是太厉害了。

关键是，两个人对定律和公式之类的，都十分熟悉，很多时候都是信手拈来，好像本不用思考一般，可见人家对知识有多熟悉，真正到了老师所说的，知识已经成了他们的一分，不用过多的思考，就可以随意使用了。

在两个人都讲完了一题目以后，老师就上台说：“今天，我让两位同学来给大家讲这些竞赛题，除了是为了让大家明白，这样的题目该如何解，如何去，如何去思考以外，还希望大家可以从他们上发现一些东西，比如说，你们跟他们的差距。能够到竞赛组，并且留来的，都是在我们这科上的佼佼者，比普通的同学是要的，但是你们不能低看自己比面的人要好多少，要抬看，你们比上面的人，还低多少，这才是你们步的动力。我知，有些同学不太兴，觉得老师偏心，偏他们两个，现在你们应该可以理解了吧？这样优秀的学生，老师不偏可能吗？老师也是人，不是密的仪，有偏正常，只要不是不公平就行。而你们，要思考的，不是为什么老师偏他们，而是要思考，你们的差距在哪里。”

一席话，说的许多人都低了，确实是比不上这样的大神，果然是天外有天，人外有人啊！

老师用孙静言和徐述之打击了一片学生，觉到心满意

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