起，我错了，周明达，我们和好行不行。”这些话几乎是脱而，好像已经在心中打了千万次的草稿。

倒真是应了那个“怂”字，她不歉是因为她，了歉反而更加的印证。

一阵久的沉默。

轶心一悬，觉得再这样去她可能就要开认周明达作爸爸了。

那边周明达面无表的看着她，“轶，凭什么你一歉我就要原谅。”

爸爸！

轶在心里无声的呐喊。

周明达从椅上起，走到她的面前，弯腰，附在她耳边说：“你先答应我几个要求。”

她很用力的。

好！爸爸！你说什么我都答应！

“如果可以的话，我希望你以后再发生什么事，不好事坏事，不要藏在你的心里，跟我分享，好吗？”

她很用力的。

“如果可以的话，我希望你对你觉得亲近的人去把你心里的喜表达来，而不是用毒当作抢先一步保护自己不让别人伤害到的武，好吗？”

她很用力的。

“如果可以的话，把你的厌恶直接对你不喜的人说来吧，不要憋在心里，好吗？”

她很用力的。

“不可不可以，我们在一起吧。”

轶很用力的，然后立刻“啊”了一声。

“什么？”她的问句拖的尾音。

“我们在一起。”周明达悠悠的重复一遍，“鉴于你已经没救了，我这几天仔细想了一，念在我们从小到大的友的面上，我们在一起吧。”

☆、无风不起浪

周明达瞧见轶走足无措了一阵，然后才好像终于定心神的样，说：“好。”

他暗自松了一气，搬过来一把椅，示意：“坐。”

轶慌里慌张的一坐。

说是在一起了，但是从接来的时间一直到临近暑假开始，轶觉得两人的相方式还是没有什么太大的变化，渐渐的也尽量让自己不去回忆那天的突如其来。倒是萧鹤惊奇的对轶说：“你跟周明达和好了啊？”

不止和好了。轶想。她不知不觉的在把那件事当作负担，没有想象中自己应该有的开心，因为既觉得突如其来，又有一些莫名其妙的恐慌。

“对呀，你怎么知的？”她最后说。

“你最近开心了不少。”萧鹤描述，“就是那觉，你知吧。”她说来说去也说不清楚，最后自己选择过这个话题。

在十二班的最后几天，大家还是一如既往，该打闹的打闹，该学习的学习，该冷淡的冷淡。因为特殊而格格不的人最能理解这样的状态也最愿意离开。

轶收拾起自己的书包，准备在座位上等周明达课，一起回家。

“轶，等一。”是周稚的声音。

她转过，等着周稚背起书包，走到她的面前。

“我们去面走走好吗？”周稚说。

她们一起楼。

“我现在再回想自己以前说过的话，觉真的很过分。”周稚突然开，“其实我是不跟我说话的人是谁，在最开始我都有一方式去讨他们的喜，但是从不他们到底怎么样，他们到底是谁。”

轶

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