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442章
经的
能量观
学校的事
告一段落了。后面的几门,顾飞还是乖乖的去考了。逃课的话还说的过去,但是逃避考试就说不过去了。虽然这个考试很没有意义。中医本来没有什么固定的答案的,全靠医生临床灵活运用。没有什么病非要用什么药治疗的事
,也就是说中医本
是灵活的,而不是死板的。所以中医问题很多都是没有标准答案的。现在仔细分析一个中医各科的考题。
中医基础这门的考题,偏向于基础概念
的东西。往往是中医的一写最基本名词的解释。不过问题就
来了,中医基础如果
照中医本
来说的话,应该是黄帝
经。黄帝
经讲述的就是一些中医基础概念
的问题。但是黄帝
经所叙述的过于
奥了,不论是最基础的
关系也好,最基础的五脏六腑的关系也好,光太素
分的中医基础,就不是大一学生能够理解的。所以教科书就大大的简化了,吧黄帝
经的中医基础简化了,变得通俗易懂了。但是这
对中医真的是好事吗?变得简单了,就好么?本来中医基础没有一
的古文基础,没有一定
家修养,是不好理解的。但是科班把这个最关键的一步给大大简化了。所以中医基础这个书讲的是简化以后的中医基础,并非真正的中医基础。刚开
的
关系,中医基础课本就表述的很不好。因为
关系来说,是中医基础中的基础。在
经中,反复提
了
之间关系,绝对不是简单的那

互化关系。
之间的关系非常的复杂和
奥的。
经中的
应象大论比较详细的讲述了
。绝对不是教科书上的
关系那么简单的。开篇就
调了
的重要
:黄帝曰:
者,天地之
也,万
之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。这句话就可以看

的重要
来。天地的规则和总纲。
故积
为天,积
为地。
静
燥,
生
,
杀
藏,
化气,
成形。
积为积累的意思,
升为天,
降为地。
质静,
质动。所以在
气的带动
,
才会生
。用样在
气的带动
,
会潜藏。也就是说,
占有绝对领导的地位,而
是随着
的变换而变化的。所以
属于被动的一方,
属于主动的一方。所以这个
化的是气,
生成的是形
。而这个形
是在气的推动
才能生存的。这一段话,讲的是
之间的一个变化关系。
寒极生
,
极生寒,寒气生浊,
气生清。清气在
,则生飧
;浊气在上,则生(月真)胀。此
反作,病之逆从也。
这一段说的是寒
导致的病的关系。说的是
的表现。
的寒
到一定程度会互相转化的。寒气属
,
化浊。这个浊就是
转化的一
况。与之对应的是清气,清气是
气所化。本来应该清气在上,浊气在
的,这是
的正常规律。但是如果发生清气在
的时候则会发生腹泻,如果
现浊气上的
况就会发生胀。这是
错
的一
况。
故清
为天,浊
为地;地气上为云,天气
为雨;雨
地气,云
天气。
故清
上窍,浊

窍;清
发腠理,浊
走五脏;清
实四肢,浊
归六腑。
这段说的是天人类比。上窍代表天,也代表
。浊

窍,是大***从二
排
。清
走
肤,浊
走五脏。清
充实四肢,所以四肢才有力量,也是
气的功用之一。而浊
的去
就是六腑了。所以
里面。这个清
跟浊
各有各的路径的,各有各的归
,是非常规律
的。这段类比天地,说明人
的浊
跟清
都有自己运行的规律。
为
,火为
;
为气,
为味。
味归形,形归气,气归
,
归化,
气,形
味,化生
,气生形。
味伤形,气伤
;
化为气,气伤于味。
味
窍;
气
上窍。
味厚者为
,薄为
之
。气厚者为
,薄为
之
。
味厚则
,薄则通。气薄则发
,厚则发
。
这段历来有争议,这个味到底指的是什么?这里的归又代表什么?唐代王冰注释为:“气化则
生,味和则形
,故云
之也。”认为气是生成
的,味是生成形的。因而他又说“形
味,故味归形;……
气,故气归
”。显然,这里的“归”,是生成的
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