雨声，窸窸窣窣，街旁一排树叶，被雨滴打落得七零八碎，雨滴，一粒粒掷地有声。又一个雨季的来临！雨迷的早晨，忙碌的人们，张地上演着香港的节奏，撑着伞，开着车，陆陆续续现在街上。

录音棚里，悄悄翻起几个人影，细看才清晰，带着黑圈的三男一女，正是为了录歌而废寝忘的藤原育郎、李秋、张靓颖，还有一个音乐制作人，也是这首歌的作词，陈少琪。

唱歌，并不难，四个人却纠结在了怎么去唱之上。一千个读者，有一千个哈姆雷特，四个人的脑袋，对歌曲的理解各不相同，纠纠纷纷之，一首歌曲半个月也没录制完成。

多日的相，陈少琪至少明白了，为何藤原育郎和黎俊奇选择用李秋和张靓颖合唱的缘故。

特别是李秋，开篇和结尾的唱低这一创举，备受他的推崇。

电影所讲述的人狐畸恋，了世人对浮华世界的求和迷恋外表的肤浅，正是这浅浅的低，没有任何伴奏的浅唱，将剧中人心中的那份疑惑、纠结、悲伤表达来。而随着剧的推，人中的好试图战胜邪恶，这份执著与守也让整首歌曲在结尾分叹息式的演唱有着一难以名状的无奈，这尾呼应的方式使得歌曲在表达上更加完整。

藤原育郎也对此李秋的音到惊叹，旋律本已经足够完，当他在试音那天听到李秋的浅唱之时，就已经觉得，任何东西，没有最完，只有更完。半个月的修改，这首原本自他手的主题曲，完的程度，让他到不可思议，同时也对李秋的天分所看好。

——“你老师是谁？你的作曲天份不错。”

——“我的老师名叫藤木胜！”

——“藤木胜老先生？可是山玲老师的丈夫，藤木胜先生？”

——“是！藤原先生认识我的老师吗？”

——“我很崇拜玲老师，我大学的时候，曾经听过她的课，现在想起来，也还怀念那段严厉的日，对了，你会不会钢琴？”

——“老师并没有教乐和作曲。”

——“想学吗？我可以教你。”

——“真的吗？”

于是，录音空闲之余，李秋开始跟着藤原育郎学钢琴。

有的人，天生愚钝，什么都不了，并不是他们不够勤奋，并不是他们没有兴趣，而是缺少了一，天份。有些人，天资聪颖，什么立即上手，但有些事，却始终不，缺少的，也是天份。天才，是百分之九十九的汗，加上百分之一的天份决定的，可往往起作用的，是那百分之一。

李秋对于钢琴的天份，藤原育郎惊叹至恨不得早些认识他，仅仅只用了录音的闲暇时间练习，李秋就能把整首歌弹奏来。或许勤奋的人，稍微有资质的人，学一段时间也能弹奏，但是，李秋的，是每一天里，不到一个小时的时间来练习。

七月，在纷的雨季里，慢慢走过。张靓颖在最终完成之后，离开了香港，返回了大陆。李秋则是和李孝利、金赫通过电话告知缘由之后，跟着藤原育郎学习钢琴。李秋犹如在仓敷那段时间一般，奋力汲取着从藤原育郎那里得到的音乐知识，乐不思蜀。

藤原育郎，他并不是一个中规中矩的钢琴家，他的琴声，并不是纯粹的响乐。当他同时上电音乐和响乐的时候，就注定了他的成功。

所以，在教授李秋的时候，很刻意的，藤原育郎输了一“杂”的理念，音乐是没有界限的，音乐才是世界的语言，藤原育郎，信。

于是，一边研究着b－box，一边研究响乐的李秋，在藤原育郎无界限的教导

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