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我很乐在其中,也不去想邹
还欠我一个“跪”的事
。只要他不再找我麻烦,哪怕谁也不搭理谁,大家各走各的
关
,我是很乐于息事宁人的。只是我察觉到邹
和李杰等人走得更近了,而且时常在窃窃私语着什么。有时候邹
的表
会显得很是急躁,而李杰却是不停摇
叹气
皱眉
。
我不知
他们到底在商量什么,是否和我有关。我不愿意去考虑这些,我更希望的是生活平静如
。我发现自己在宿舍中的地位慢慢
了起来,有一次我洗完脚,洗脚
就在盆里放着,还没来得及去倒,有个学生便自作主张地帮我去倒了。“顺路,顺路。”他讪笑着说,然后递过一支烟来。
上课、吃饭也有了伴,有时两三个,有时四五个,可我偏偏还是觉得寂寞,真是一件奇怪的事。
我和夏雪之间的关系倒是越来越好了起来,或许是受了刘
宏的鼓励,我有事没事就
往她
边靠。班上的同学对我有些畏惧之心,倒也不敢再说什么。尤其是夏雪的同桌,只要不是班主任的课,他就乖乖给我让座。一天
来,倒有大
分时间是和夏雪厮混在一起的,我是越来越喜
这个开朗可
的女生了。
那天在英语课上拿
盆砸了邹
,这件事最终还是传到班主任耳朵里。就算英语老师没告状,总有闲不住嘴的学生去打小报告。班主任把我叫到办公室,向我询问那天的
况。我诚恳地说:“葛老师,没事,真没事。我和邹
都是东关镇的,平时关系都
好,那天闹了
小矛盾而已,现在我们已经和好了。”
我相信邹
也不会把他挨打的事
告诉班主任,他是那么
面
的人,也不会通过老师来解决事
。
班主任见我这么说,也就不再说什么了。学生之间有矛盾很正常,他作为班主任就是要
理矛盾的,现在矛盾由学生自行
理解决了,他当然乐个安宁消遣。于是此事告一段落。
夏雪是北园本地的学生,经常可以看到有其他班的学生来找她玩,有男有女,有看似善良者,有相貌凶狠者,她的人缘还真是
好的。所以我想,如果那时靠她帮我
,邹
的事
是能解决,但终究避免不了班上同学的闲言碎语,最起码“吃
饭”的
衔是背定了。
夏雪是很聪明的女孩,上课听讲之余还能和我写写小纸条,她一句我一句,还经常加个可
的表
。我们从聊到宇宙,堪称是无所不聊。我在初中的三年最为寂寞,所以读了很多很多的书,在夏雪面前尚能伪装
个学识渊博的样
来。但是她也丝毫不怯,无论我聊什么,她也能接的上来。
好女孩,真是个好女孩。又有相貌又有才华,堪称绝世佳人。
我开始寻思着表白的事
。我最大的困惑就是夏雪到底喜
不喜
我。她对我确实开朗
,但对其他男生也是如此。我们上课聊纸条,其他男生的纸条她也照回不误。看上去她对所有人都一样,对我的笑容和对别人并没有什么区别。诚然,她因为我被邹
欺负的默不还
而
到生气,可这并不能归结到她喜
我上来,有可能只是她特别的善良,看不得他人被欺负而已。
因为这一
,我很是苦恼。在没有明确的答案之前,我决定先将表白的事
搁
。
如此过了约莫一个星期,我察觉事
又有
不对劲起来。
邹
看到我不再掉
而去,而是一反常态,
一副趾
气昂的模样来,而且把
睛瞪到了天上去,仿佛
前
本没有我这个人似的。这是轻蔑、是不屑。不过,我才不
他呢,只要不欺负我就好。现在想想,还真是为自己的“知足常乐”而
到可悲,那明明是个危险的信号!
班上的同学慢慢的又不再搭理我了,陪着我上课、吃饭的几个同学总是借
先走。我觉得心中疑惑,却没有特别的表现
来。反正这些人说不说话都没有什么太大的意思,无非只是一群随风倒的墙
草罢了。只要夏雪还和我说话,只要没人敢欺负我就好。
后来才知
,邹
又在背后搞了鬼。
班主任的课上,我从夏雪的旁边离开,回到了原来的位
。刘
宏低声告诉我:“这几天小心
,邹
和李杰他们又找了人来对付你!”
我的心里一咯噔,问
:“真的?”
刘
宏警惕地看了看四周,像是个地
党员似的,又小声
:“真的。邹
在私底
和咱班的同学说这次你完
了,还奉劝大家不要和你走得太近,否则殃及池鱼,事后和他们算账!”
这一
,我明白为什么自己这几天又悄悄地遭遇孤立了。
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