偷听的意思，刚才的事也听懂了一个大概。

没有想到这个沐老师在这学校还受迎的，当初方老师领着她去教室的时候，她就看来了方老师对沐老师有意思，一开始以为两人很快就能够在一起，没想到两个学期都过去了，方老师一直没有定决心追沐老师，现在刚开始就又被拒绝了。

其实说实话，她还认为两个人的，工作在一个地方，而且都是大学生，也能够聊到一块，奈何落有意无啊。

牧之瑾看着这级到他们班的小女孩，面温和：“我叫你来，就是想问问你还习不习惯三年级的课程。”

这是他一次当班主任，没想到这个小孩还能够分到他的班级里来，不得不慨他和这个小孩之间的缘分。

牧之瑾的记很好，在课堂上第一次看到这个小女孩的时候，他就认来了这个人是当初他去外婆老家时，在她那里买野菜认识的那个小孩。

那一次他买的野菜外婆非常喜，说就是以前的那个味。他原本还有些遗憾没有机会和她说一声谢，没想到还能那么巧在学校里遇见。只是当时他们相遇的时间地不对，所以没有说来，等后来他发现她似乎不太愿意提起那次的事，所以他也就没有再说起这件事。

乔依依坐的很端正，让人挑不一病： “沐老师，我在班里好的。”

“习惯就好。要是以后有什么学习上的问题，可以来找老师。”牧之瑾说。

其实在这个学校里，孩们没有几个是想读书的。那些家白天没时间照顾孩，所以把人丢到了学校，孩到学校之后不想读书，整天只想着玩，家也不，想着就混个学历好找工作。

乔依依这个孩是里面少见的想读书的人，就拿那平时的作业本来说，很多人都不惜，没过几天作业本就少了好几页，有的上面被人用铅笔涂的七八糟的。

而不是这学期还是上学期他的课，她的作业都是工工整整的，正确率也特别，一看就是认认真真的的，没有敷衍老师。

在县城这个地方，个好苗不容易，所以牧之瑾想着能够好好培养培养她，将来她考上了一个好大学，自己也能挽救一在家里的形象。

他小的时候和大分孩一样，非常不喜上学，因为他那时候上学早，和他同龄的小朋友都还没有上学，所以他觉得上学浪费和小伙伴去玩的时间，别人都在玩，为什么自己却要被关在一个小房间里一直坐着，一句话都不能说。

然后上学第一天他坐在家门死活不肯走，最后还是他爸打了自己一顿好的，才鼻青脸的去了学校，那时候老师以为他被人欺负了，还一直问他是谁打的。

家里的那些亲戚朋友们每年都拿这件事笑话他，现在他当了教师，等他教来了一个厉害的学生，他就可以借此反驳他们了。

牧之瑾想到了以前的事，笑了笑：“对了，乔依依同学，你帮老师把作业本带过去发了吧。”

牧之瑾至今依旧不太习惯和学生打，所以也没有多说，指了指桌上那一沓有厚的作业本，让她带回去。

“嗯。”乔依依抱着作业说，“老师，我走了。”

在班级里，作业写的好会有小红。

最上面的作业本就是她的，上面的贴着

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>