，我为博士在如此短的时间，便编写了这样一本全面而详细的教材到非常钦佩和激。不过我还有几个问题，希望李博士能够给我解答。”乌尔斯国王一边抚摸着厚重的书稿，一边客气地说。

“国王陛请直说，由于时间仓促，尽经过多次校对，还是不可避免会有一些问题存在。如果国王陛能指来的话，我很乐意改正。”薛云楚坐在国王的对面，没有一丝拘禁，非常自然地回答。

国王，他仔细地翻开书稿，找到那些来之前作标注的地方。他对这位博士的态度并不在意，相反这恰恰是他经常过来找对方谈话的一个原因，毕竟人都是希望的。留学归国后，竟然再也找不到能谈到一起的人。他的见识，已经和别人格格不了。而亲政后，虽然也想到先搞教育，以开化民智，但第一国库没有积蓄，教育的投资可是非常浩大的，聘请不来足够的人来这里期教育工作，如果没有昂的待遇，现代人谁愿意来到这个封闭的地方教育他国的孩，即便有志愿者，也因为他们这里太过封闭，往往一听要走上几个月的路就不愿过来了。还有一便是那些顽固大臣们的反对，他们担心民众受到教育后，会不满现状，影响了国家统治。

当然如果他像一些伟人一样有毅的神品质，也能不少改变来，但可惜，英明的君主现的几率极低，他同样没有那个品质，在遭受过多次大臣反对，而外人也拒绝提供帮助后，便放弃了那些念。人总是懒惰的居多，如果外界没有推动，没有刺激，往往就此沉沦，虽然他心里明白怎么样才是对的。于是乌尔斯国王得过且过，直到江明宏的到来，才逐步让他觉到还有希望，而且这个过程又不用他付太多心力，只是需要几个以他名义的命令，自然乐意批准。

“这本书难度太大，即使让我看来，也有不少地方不太明白，可能是我人老脑不太好用，不过那些小孩们，恐怕更难学懂，而且这本书里有三文字，难要让他们同时学习三语言？这未免太难为他们了。”国王把那些标注过的地方，一一指给薛云楚看。他想了又想，虽然并不想过分挑剔，以免打击了这位博士的积极，毕竟对方这些工作，并无多少好，完全是为了他的国民。但这本书如果试用的话，可能大多数孩都很难接受，据他的亲经历，英国那些孩用的课本，难度有这本书的十分之一就不错了，何况还要学习另外两语言。

“国王陛说得虽然没错，但这是不得已的办法。请听我仔细给您讲，”薛云楚对于国王看这些地方并不吃惊，只要是受过现代教育的人，都能看这些问题来。

“首先，请恕我直言，现代科学的发展，使得技术文献的传播往往集中到了几普遍使用的语言，在这况，要想让您的国民尽快掌握能够获取的知识，成人后能够继续通过培训获取最新的技术信息，那么我选用的这两语言是必不可少的。英语，我想您不用我多解释。而汉语，虽然是我的母语，但我在选用时并没有加以偏袒的光。据最新统计数据，华夏的国民生产总值已经接近日本，位列世界第三位

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>