我，老师这张脸吓人吗？”

林素幽幽看了他一会儿，端起餐盘准备拿去餐盘回收回收：“吓死个人了。”

谢渝：“……”

……

吃过饭后，林素和谢渝就去了图书馆，林素对英语的音标很重视，随意指了几个，发现谢渝有几个还是读不来，一时间有些疼。

谢渝比林素更为疼：“为什么要重视这个？我看很多老师都没有调呀，而且真照音标拼单词的读音，自己也不是很确定，还是得问清楚老师念什么才肯放心，有肋，这个东西。”

林素呼一气：“这个就相当于汉语拼音，你现在说话认字，需要研究拼音吗？当然不需要。但你最初学的时候，会不学吗，那是一切的基础。我们现在甚至可以看到一个字，立即写他的拼音来，这变成了一本能，可是这不代表最初的拼音就不重要。”

谢渝举手投降：“我错了。”

林素瞪他一，然后用几个单词和他讲解：“来念这几个单词……”

谢渝跟着她念。

“有发现什么吗？”

谢渝摇摇。

林素抿抿：“你看，在这些单词里，q发的是“k”这个音，这几个单词里，c发的也是“k”的音。我不是让你把音标全都背来，而是让你自己有这个意识，然后哪怕看到一个陌生的单词，也能够自己读它来，然后可以据这个单词的语境，再去猜测它的义。”

谢渝神一震，似乎也觉到了什么，再去看一些单词时，莫名的觉得熟稔了很多，真是一奇怪的受。

然后谢渝发现，林素的教学，其实真是过分简单。

林素把英语和汉语完结合，音标相当于拼音，然后是汉语常用字应对英语常用词和常用字，用这些常用的，就可以和别人了，但想要加，那就得扩充词汇和别的。

从最简单的开始，打好基础，一去琢磨更难的东西。

不能一开始就莫不着绪，那会让人烦躁，潜意识的觉得好难，脆就别学了吧，但如果从最简单的手，就会觉有一条很清晰的路摆在前，一步步向前走就行了。

用这方式，好像无论是哪一个科目，都不会变得很难似的。

谢渝背了音标后，让林素满意了，她才又给他讲解一些特定的语句……

林素讲得很认真，谢渝听得也很认真，谢渝时常还会问她一些问题，林素也一一解答。

图书馆的桌相对较为，也就是随便一张四脚桌，和摆在家里吃饭的桌没什么区别，他们一人认真叙述，一人认真倾听，桌椅和他们后的一排排书架，全都沦为两人的背景。

那画面如此的好，让人甚至想要向前，倾听他们究竟在谈论什么，以至于呈现如此好的画面。

男生英俊中散发一慵懒的气质，女生则娴静清雅大方，里面透小女儿的气质。

孟耀生和周清雨走图书馆，就被那一对明明在角落里谈

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