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天生弱势
,开始着手对今年录取的新生们
行宿舍分
的校方,才会特意把何静叫到办公室里来
行约谈,以最终确定她接
来究竟该怎么住宿。
“校方本来考虑过,让你作为学校的唯一一个特例,住到学校外面去的。毕竟,就算现如今的你已经被摘掉了
,因此既不会
发
期也不会分
信息素,但是,你的
别却是并没有改变的。”
“老实说,Omega这个
别在面对Alpha这个
别时候,绝大
分
况
,都如同刚刚
生的小羊羔面对着
经百战的大灰狼。所以,我们事实上,并不想把你扔到狼群里去。”
“但是,白天
校学习、训练,晚上
校在外居住,这样的一
就读方式,却无论是对你个人还是对我们校方而言,都是明摆着的弊大于利。”
作为一名预备役战士,何静原本就应该像自己的同学们那样,接受全程军事化
理。而假如说她住到学校外面去了,那么这一整
严格的
理模式,也就跟她没有关系了。
先不去考虑这
特殊待遇对别的同学而言是不是公平,仅就何静个人来说,这
法也有着很明显的缺
。
比如:但凡学校有个夜间演习什么的,住在校外的何静完全没有办法参加。因此,假如她真的住到学校外面去,那么,她很有可能会在学习
度上,落后于自己的同学。
而对于校方而言,学校本就是看在何静有着政府为其开
的特许令,并且其各科考试的成绩都
不错的面
上,才允许
为一名Omega的她,
学院就读的。
考试的时候说什么不在意对方的
别,要一视同仁地加以对待,而在住宿这个问题上,却因为
别的问题而采取了与众不同的特别对待方案,这样的一
法假如真的落实到位,那么校方很明显是会引起他人的不满的。
学校想要服众,想要
理好学校里的学生,就必须得尽可能
到公平,不让特例的存在,导致学生们心有不忿
而变得难以加以
理。
因此,综合了这些方面的因素
行考虑,校方最终才会决定,让何静同其他所有的同级学生们一起,
照学校得老规定,住校并接受军事化
理。
“何静同学,我们今天之所以会把你约到办公室里来
行座谈,就是为了向你传达学校作
的决定,并且告知你,校方为什么会
这样的决定。而现在,我把该说的话全都说完了,因此接
来,就
到你对学校的这个决定
回应了。”
“假如说,你无法接受学校的这个
理意见,那么对不起,我们会将你从录取名单上刷
来,不接受你成为帝都军事学院的学生。而假如你同意学校的这个意见,那么,我们当然会敞开怀抱,
迎你的加
。”
在还没有参加考试之前,就老早
好了住校的准备,何静对校方作
的这个决定,自然没有半分不满。
“很好很好,学校和我想到一块儿去了,要是他们因为我的
别而
行把我送
校园不让我住校,那我的小可怜陆辰该怎么办,谁来关心他啊?”
心理活动完全围绕着陆辰展开,面带淡定微笑的何静,嘴里则是这么说的:
“学校的
理意见我自然举双手赞成,毕竟打从一开始我就想过,为了
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