> 更新：2012-12-17

第二节育，第三节是自习，可以选修。也就是说自习课期间可以呆在课堂上，也可以去画室琴房等各类活动室或者图书馆的，只要不离开校园就行。没有x规定。

唐宁逃也似的离开老班的办公室，心里苦笑连连的直接回到了班级。一踏教室，心就凉了一半。人不多，寥寥十几个，要找的人没在，关灵没在，柳甜也没在。就连大壮和石都没在，熟悉的人里面，只剩了猴一个，不在那里忙活。神很专注的在奋笔疾书。

人不在，说不定是故意躲着。等就放学了。难到校门去堵？拉倒吧，这么丢人的事儿，他唐宁可不来。

算了，再说吧。总不能一直躲着不见面吧？说不定过了一宿之后，明儿就啥事儿没有了呢！人不都说女孩儿家心吗？再说了，真金不怕火炼，今儿这了坎，不是还有以后嘛！将来能证明清白不就成了。何必急于一时呢？

嗯，越想越有理。唐宁如此安着。来到了猴的桌前。

“猴，他们呢？”

“不。”

“看见大班和柳甜了没？”

“不。”

“你在写？”

“不。”

“你还活着吗？”不字。

“可能活着，也可能只剩了一没有灵魂的躯壳。”

呀？这话回答的有度啊！

唐宁接着问既然都没了灵魂，只剩躯壳了，那还留着嘛？放把火烧了得了。”

“不然，躯壳的存在，只是人留在世间的影，如果连这影都要毁去，那人活着还有意义呢？百年之后，再回过来，连曾经存在过的痕迹都找不到，岂不是白在这世上走过一遭？所以，这人，要想活，要想活得好，活得有意义，必须……”

猴说的很投，很，说的抑扬顿挫。可听在唐宁的耳朵里如同几十只苍蝇在嗡嗡。赶忙急声打断他。“停停停，打住，，你没发烧吧？赶，让哥 /> />。”

猴扒拉开唐宁伸的手，抬起来嘿嘿笑着样？啥觉？哥们儿的回答有度没？有没有诗人的风采或者是艺术j英的范儿？”

“我看你就是一神经病，还范儿呢！”唐宁珠上翻，白了他一，在对面坐。信手抄起他正在写的。“我看看你在写，得跟大脑穿刺似的。”

待他看清楚文章的标题，愣了，接着扑哧一声乐了。“我说猴，这谁让你写的啊？还论当代中学生的与价值观？我，这么的课题能明白嘛你？价值观也就罢了，你一个一的小孩儿，还没齐呢，还

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