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作文主题是“韧”,乔火以为,她又会引用诸如贝多芬等名人为例,论述主题。却没想到,她笔的主角,竟然是自己。

刘曦巧以上帝视角,讲述了乔火母亲怀胎三月被男人抛弃,独自一人艰辛将乔火拉扯大的故事,又赞誉乔火作为单亲家的孩,能凭借自己的努力,实在令人钦佩。

“她那样单薄的,却扛起了一个家的重担;她比别人少了父亲的鼓励,却依然挑灯夜读为中考而奋斗;从她们的上,我看了难能可贵的韧。”

念着念着,刘曦巧的中盛满泪,读到最后,更是泣不成声。

“今天,我要赞颂的不是任何一位名人偶像,而是在我边的一位同学,她不是伟人,却胜似伟人”

第二十二章

当刘曦巧念到徐姗的名字时,乔火已经暗暗握了拳,但她还是忍耐着,听她读完了整篇作文。

这是一篇慷慨激昂的议论文,只是字字诛心。

徐姗和云海初中的校在一起后,乔火每个月拿到的生活费多了一倍,也从没有申请过贫困助学金。原来班上的同学都不知她的家状况,更别说新转来的这个班了。

刘曦巧这篇论文写得轻巧,可背后定是了功夫了。

语文老师的表有些复杂,她不知该如何评价这篇作文,但从教学角度看,这依旧是一篇能拿分的范文,只不过,其中牵扯到了某位学生,似乎不太好。

安月意识地看了乔火一,见她面如常,心里舒了气,问:“有人想评刘曦巧的这篇作文吗?”

“我!”何漓难得正儿八经地举了手。

他理工科成绩很好,语文较差,向来语文课上都是心不在焉地混时间,一听到别人念作文就疼,这次却认认真真听完了,还破天荒地举手要评。

安月有若惊地了他:“好,何漓,你来说。”

何漓一只手着兜站起来,不屑地瞥了刘曦巧一,冷冷地说:“写的什么玩意儿,这篇作文,应该得零分。”

后面正罚站的向千一哆嗦,他有预,很快何漓就要到后面来陪他了。

当着语文老师的面说语文课代表的作文算什么玩意儿,可不是砸场、故意搅课堂秩序吗?

果然,安月沉脸:“何漓!说话注意。”

何漓微扬:“我也请某位同学写作文注意,是多缺论据,非要把自己班上同学搬作文里,知不知侵犯别人隐私是犯法啊?”

刘曦巧望着何漓,满脸的不可置信,她咬着眶都了。

何漓不知那帮男生怎么都喜刘曦巧这弱不禁风的类型,他看见她那副要哭不哭的模样,心里更厌。

轻嗤一声,像是说给谁听,又像是自言自语:“真缺论据就多看名人传记,瞎编什么故事。”

被喜的男生这样讥讽,刘曦巧顿时受不住委屈,趴在桌上哭起来。

后排的男生和旁边的女生都小心安起来。

好好一节语文课闹成这样,安月也是没有料到的。

她咳嗽两嗓,示意所有人安静来,然后让何漓坐,自己重新评:“刘曦巧的这篇论文,立意和格式都非常好,但是以自己的同学为论据还是不太妥当,监考老师并不会知你的同学是谁,缺乏真实。所以建议大家以后写作文尽量引用名人”

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