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了
气,说:“我只是盼他不要再想太多了。他今天这事……纯属胡闹,你不觉得吗?没跟任何老师打招呼,直接翘课。谁知
他们那边找不到他,会上哪儿到
找呢。”
雷雅馨说:“他嘛,反正
有个
的。”
而那边孟思扬站在球场旁边,看三十五班和不知
哪个班的队员打球。他连三十五班的男生都不全认识,更分不清哪边是哪边的人,只能凭他们打球时候的动作和
合,大致分清了阵营,再加上认识球场上的赵展——这大概是他唯一能为班里
贡献的场合了。但对方班级是个副榜班,学习成绩不如三十五班,但平均球技以及
能都要好,已经超了三十五班好几个球。只急得班主任只一旁大喊大叫:“刘磊你到底会不会打球?投十个有一个能中的没有?孙宇航你倒是快
儿呀你……唉唉呀,可惜呀可惜。赵展快!抢篮板!他妈的废
!”
班主任竟然忍不住爆
了。
三十五班好不容易得到一个机会,一投不中,赵展抢篮板也没抢过。对方夺
球,就要往那边跑,孟思扬
疾手快,冲上场,刚从对方带球的队员旁边奔过,已将球抢了
来。围观的学生和场上的队员都还没反应过来,孟思扬已经一个人带球到了篮
,纵
跃起
篮。周围顿时爆发
一阵惊呼声。
对方场上的队员这才反应过来,纷纷问:“你是三十五班的吗?不上场就别捣
。”
孟思扬扭
看着班主任:“我是不是三十五班的,三十五班的老班不就在这儿吗,你们问问他不就得了?”
对方莫名其妙,孟思扬自己说是不是不就得了,非要这么说吗?班主任立刻说:“当然算。他是我们班的。孟思扬,你把孙宇航换
来。”
孟思扬笑
:“得嘞,你们都听清楚了没有?我的确是三十五班的。”
但他故意这么说,反而让对方纷纷起疑心。这时围观的观众中有人认
孟思扬来了,这人显然是向着对手的,叫
:“你是八班的孟思扬,
本不是三十五班的!
嘛帮三十五班打球?”
孟思扬还没来得及说话,班主任叫
:“谁说的?孟思扬刚转到我们班来的!不用那么多废话,孟思扬你上场,好好打球。”
对方刚要再说什么,孟思扬笑起来:“啊唷,你们难
这么怕我?千方百计不想让我上场是不是?可别让我瞧不起你们啊。”
对方便不说话了,但孟思扬刚刚
一个篮,
平非同小可,光弹
力就能
杀一片。
周围二
的学生居多,并没多少人知
孟思扬打球的
平究竟如何,反倒是听说过他学习不错的有不少。
孟思扬往周围扫了一圈儿,没看见余婷,略有些失望,但随即想,这一
不重要了,籍此让班主任松
,才是最重要的。他跑场速度如百米冲刺,抢断传球百发百中,只因投球准
不是很好,便
本不投球,从来只
篮,而且一路上横冲直撞,但遇到人阻拦的时候,躲闪的
法又迅捷无比,到了篮
就直接
起
篮,因此只要他得到球,便必中无疑。
孟思扬打疯了,毫无顾忌地释放全
能力,对方五个队员
本无力和他抗衡,三十五班的队友则都只能跑龙
,最后
脆连龙
都不跑了。孟思扬上场后,打球的范围就没
过对方那半边场地,每次孟思扬
篮后对方拿到球跑过来,即使四个人同时把孟思扬围得
不通,孟
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