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识,温婉一笑:“你梳洗好了。”
刘识回以微笑,

,走了过去,在书案的另一侧坐
,见彭瑾并没有立即搁笔,也没有将写的东西收起来,避着他的意思,便随
问
:“在写什么?”
彭瑾没有回答,而是微笑着将放在书案一侧的匣盖竖起来,给刘识自己瞧。
“?”刘识诧异地读
声来,“你写这个
什么?”
孩
还没
生呢!
彭瑾摇摇
,一脸正
地柔声解释
:“孩
在母亲肚
里时,并不是无知无识的,而是有着自己的喜怒哀乐。
安宁舒适时,它们也会觉得快乐宁馨;颠簸动
时,它们也会因为不舒服而闹腾不安。
你可不要小瞧了胎教,有时候孩
的
格在母亲肚
时就已经成型了!
而且,我也想用文字记录
它的成
过程,第一次呕吐,第一次
受到胎动,第一次它回应外界的招呼,这些都是很有意义的事!
它们的生命,在母亲怀
的那一刻就开始了,可不是从
生之后才算起的!”
刘识听得迷迷糊糊,不过,他却很赞同彭瑾用文字记录
孩
成
历程的
法。
谁来到这个世上,不想要留
一些属于自己的印迹呢!
“哦,我明白了,你这是要给它写传记!”刘识温柔地瞧着彭瑾还未隆起的小腹,一副恍然大悟的模样。
彭瑾被逗得愣了愣,旋即抿
笑
:“你这样说,也对吧!”
刘识得了著作者的肯定,顿时神采飞扬,极为自信地挑挑眉,那双一向
邃如幽潭的眸
,此刻却灿烂坦诚起来,有了二十
的人该有的肆意活力!
“我可以看看吗?”刘识指着匣
里已经写好的那一叠日志问。
“当然!”彭瑾笑
,“你是孩
的父亲,不仅有权利参与它的成
,而且,这也是你应该尽到的义务。”
有育儿专家曾经说过,如果父亲不曾参与孩
的成
历程的话,父
(父女)之间的
就会淡薄,并且父
的缺失会导致孩
格上很难弥补的缺陷,对孩
的一辈
产生
重的不良影响。
当然,母亲的缺席亦然。
彭瑾不希望自己的孩
会遭受这些不幸,除了自己尽心尽力,自然也得想法
让刘识也参与
来。
现在刘识自己主动自觉地送上门来,彭瑾当然不会放过这个劝导教育他的好机会了!
只有父母关
,家
关系和谐的家
大的孩
,才会有个健全的人格,快乐幸福的人生!
“真的吗?”刘识兴致盎然地问
,继而一本正经地保证
:“虽然我还不清楚该怎么
好这件事,但是我会努力
好的!”
刘识发誓,他一定会努力
好一个父亲,绝对不会让他的孩
再重新经历一遍他曾经煎熬的那些晦暗岁月!
彭瑾对刘识的这份觉悟很满意,这比她预想的要好多了。
“其实,你也可以参与
来。”彭瑾趁
打铁,劝说
:“父亲看待孩
的角度,和母亲看待孩
的角度是不一样的。父母齐心协力、互相辅助,才能让
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