“谢谢！”

掌柜激动万分，忙不停地朝作揖，中还忙不迭地说：“小折煞小人了，小折煞小人了！”

彭瑾见状无奈，只得吩咐掌柜去饭菜。

尊卑等级森严的社会，掌柜怕是觉得知县老爷家的千金对他说一句“谢谢”，就是天大的恩赐荣耀了吧！

哪怕不过是一个才一周零一个多月的娃娃。

掌柜这才停止向作揖谢，乐颠颠地应声去了后厨。

彭瑾怕拿不动算盘，再累到了她自己，或是不小把算盘摔倒了地上再坏了，便上前接过，坐回桌边，将算盘放到桌上让玩。

对坐的周淑仪满脸羡慕地对她说：“玉娘你把教得真好，真有礼貌！”

真正有份的人，不是对待位者颐指气使，而是不论面对的是谁，都有自己的持，自有风仪气度，让人打心里折服。

“你是怎么教的？”周淑仪急于请教，“怎么那么小就会说‘谢谢’了？”

彭瑾笑：“很简单啊，每次她给我什么东西的时候，我就会和她说一句‘谢谢’，次数多了，她自己也就学会了！”(。)

第351章 争抢

父母言传教，潜移默化中教导孩，本就不用刻意去教。

“啊？！”周淑仪惊叹。

一惊方法如此简单，二惊彭瑾为母亲，竟然会不顾自己在孩面前的威严，跟一个娃娃说“谢谢”。

周淑仪自问，若是彭瑾不说，她自己肯定是不会这么的。

“这难是你新得的‘育儿心经’？”周淑仪笑问。

彭瑾，又止住了，笑：“其实也不算是。”

早先对待，她也是这么个态度——民主、开明、平等，打从还在她肚里时，就是这样。

比如因为不小心累到了，或是一时心抑郁，在肚里会反应激烈地踢她，那时她就会轻声细语地和歉，努力地调整自己的状态，耐心地安抚。

见周淑仪一副洗耳恭听，亟待请教的模样，彭瑾抿笑：“说起来，父母就像是孩接、面对世界的一面镜，他们从父母那里看到了什么，就会学习、模仿什么。

所以，想要孩立正，父母的首先持要正；想要孩有礼貌，父母的就要率先恪守礼仪；要想孩认真，父母就千万不能耽于享乐……

所谓的‘言传教’‘桃李不言，自成蹊’等，说的就是这个理！”

周淑仪闻言连连，笑：“这个理，其实人人都懂，但是，却未必每个人都能够到！”

所谓的“上梁不正梁歪”，也就是这么个理。

当然了，睿哥儿肯定不会有这些品行上的问题的！

只是，睿哥儿总是说话不利索，真是让人忧心。

周淑仪这么想着，看向咿咿呀呀自己玩得兴的便充满了羡慕，回再看闷不声、盯着看得睿哥儿时，脸上就浮现了一层难掩的忧。

彭瑾知

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