方觉晓也不错，不慌不，没有第一次正式比赛的焦躁，依旧敛谨慎。

张佳：“……”

孙晓站到球，看向梁冰的位置，了嘴，起后其不意地来了个背传。

她都还没稳住形，立喊：“可以可以！机会球！”

夏风说：“有当然有，但是也肯定有限。每个人都可能会有一些习惯的动作和细节，而那东西她们甚至自己也不知。

她就当自己知了吧。

张教练忽然发问：“你觉得C队那样的数据分析真的有用吗？真的可以猜到孙晓的传球吗？”

聒噪。

那球，说实在的，真的算不上是机会球。但是对面二传相当给力，在球路较低的况，手垫球，朝后打去，还是跟主攻打了个合。

反正对面就一直用这方法在扰她们。

夏风觉得严羽的脱线或许能治她们，次可以放她去霍霍。

对面自由人也是吓了一，但因为正好在附近，过去的时候用接住了球。

张佳：“那为什么还失那么多分？”

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“我来解释。我来用我文学素养，跟我们的学习委员沟通。”杨齐一挥手，咳了一声：“知刘评价张良、韩信、萧何的故事吗？单比才能，他哪个都比不上。但是，‘三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天者也。’明白了吗？”

方觉晓还是站在后排。这次自由人没有替换她去，而是替换了她旁边的副攻。

传球就好，她的职责是传球，想太多也没有用。

梁冰一直满场跑，带动队伍的节奏，保持住队伍的分差，来给孙晓回神适应的时间，以免她积累太大的压力。

大病。从传球上来讲，表现的不差。”

队不在，她的表现可以用优异来形容。

在对方防线在向主攻位倾斜的时候，未必是一件坏事，她们可以开始活用其他攻手了。

接应等得手掌发，快步冲2号位扣球，直线球坠。

“有！”

遗憾的是，孙晓也属于人杰一类，而不是刘。

孙晓努力放空自己的大脑，重复回忆着梁冰说的话。

张教练抿。

看她的样，似乎越来越专注了。

孙晓用了半局的时间，逐渐调整好状态。她觉得自己手回来了。

“失分不是一个人的事，排球是团活动。”队说，“失分的原因嘛，就是因为差那么一。”

邱声知这肯定不是问自己的。

但是要更一步呢？也是可以的。那需要的，就不仅仅是技术和经验了。

相当的聒噪。

主攻不能永远回避一传，方觉晓早晚要承担起后排的职责，没有比比赛更好的训练机会。而且看方觉晓如今的样，也不抵，她的步可以说是神速，张教练决定拿她当重球员好好培育。

梁冰拍了孙晓的背，在她耳边说了句话，孙晓。两手拍了手，各自回到自己的站位。

这一球传得又又准，相当漂亮。

二传优秀的标准是什么？传让攻手便于攻击的球，更容易得分的球。照这么来说，孙晓的传球没病。

她谨遵着动作的标准，压低着重，抬着，死死盯着球，保持脚灵活。在对方有动作以后，追着球开始跑动。