了状态便不再打扰，她主动把u盘里备好的新伴奏和凌晨乐队演唱的版本都拷了谷明远的电脑里。

待谷明远哼唱完毕，便开了伴奏，她没有控制音量，因为她发现这间书房装有隔音设施，只要不是那震耳聋的音量，都不会吵到谷乐。

悠扬的音乐让谷明远刚从视觉与想象的世界中走来，又掉听觉的盛宴。

伴奏之后又播放了凌晨乐队演唱并演奏的版本，这一版本跟上面的区别除了多了歌词，还有就是音乐中多加了摇因素。

当然，如果谷明远听着觉伴奏和成品歌的区别有些大，那一定是因为，伴奏版是将梁孝义传授的经验活学活用后，又修改过一次的版本。()

☆、248

在曲谱与伴奏的双重奏中，谷明远对的原曲有了一步的认识，而当他听到摇版的时候，他发现摇版的歌词更曲，但越听到后面觉跟伴奏版的区别越大。

当歌曲的摇版播放到一半的时候，谷明远终于忍不住问了来：“小，请问把这首歌改编成摇版的时候，是否修改过曲？”

先是摇摇后又，她说：“我是有修改过曲，但修改的不是摇版而是伴奏和曲谱。”

开伴奏指着曲谱，又：“这个曲谱是我前天听了梁老师的指导后回家修改的，这个伴奏呢也是据修改后的曲谱重新编制的。”

“原来是这样。”谷明远小声地嘟囔。

谷明远很纳闷，既然小已经照老师的建议修改过了，而她修改后的曲听起来又是如此，纳闷她还想他再分析什么呢？

如果现在坐在小对面的人是老师而不是他，或许还能提更多的建议，可他觉得这首曲已经很完了。

谷明远抬起，看着边上那正在跟着伴奏打拍的，心中升起了无限惆怅。

人比人，气死人，这句话真不假。

老师已年过甲，可他对音乐的程度依旧很。

小才过二十岁，可她竟然能跟上老师在音乐上的想法，可想她在音乐方面的造诣一定会越来越。

而他呢，在无数次工作不顺中，早已磨掉了当初对音乐的忱。现在留的只有不想放弃的执着。

谷明远苦笑：“小，很抱歉，我恐怕要辜负你的期待了，以我的能力再多提什么建议，恐怕都是在画蛇添足。”

“不会的，你要相信梁老师的光，更要相信自己。”站起鞠了个躬。谦逊地说：“谷先生。请帮我分析一曲里的不足吧，如果真的找不不足，那也请给我修改建议。就像昨天那样，好吗？”

谷明远心中一动，他看向的神变了又变，片刻之后他握了拳。心了个决定。

“好，小。我答应你，我一定会全力相助。”谷明远带着激和定的目光看着。

答应了之后，谷明远便立刻投到分析的曲中，他拿着曲谱来到书房角落摆放着电琴的地方。

谷明远事的时候是很认真的。他一会儿弹奏一小段曲上的旋律，一会儿又自己哼唱另一小段。

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