团糟，自己还去给他的时候就知了这家伙的破坏力极为大。

真要是让他在学校呆着，小伙伴们有什么，让他不如意了说不定他就控制不住自己使用了一些特殊的能力。

这家伙虽然外形看起来是个小孩，可是实际上是一个1000多年的人参，他自然不会像其他的小朋友那样，对老师天然的有一畏惧心理，会听老师的话。

说不定他还会跟老师打起来呢，而他又却不像正常人那样，没有正常人的思维平，对他来说，自己不如意了，就要反抗，却不懂得控制自己的力量。

一个不注意，说不定他只是轻轻地动用一灵力，却能够给普通人造成极大的伤害。

偏偏他自己还意识不到！

思来想去，便决定让他还是留在家里，想什么时候去玩儿就去玩儿，想什么就什么，给他留了足够的钱，然后自己上课。

而且因为文华苑离学校近，她课了就会回来，安以笙也不会多孤单。

后来她发现，本不用担心这家伙会不会孤单，因为这家伙找到了一个极为好玩的事。

那就是，打！游！戏！

游戏这个东西真的是秒杀无数人类，不，不只是人类，还有像安以笙这样的千年人参！

本来是因为看见程梓整天不是埋苦学，就是练功也不怎么说话。

对于自己的徒弟，安大小自然是不会隐瞒的，她既然选择了手程梓就是完全信任他的。

安以笙的份他也是知的，除了刚开始的惊愕，不敢置信之外时间久了也接受了，但是要让他和安以笙玩儿的话，他确实又是不愿意的。

两人几乎都是各看各不顺，刚开始接那一段时间还好，越到后来越不愿意在一起了。

要说他俩人之间有什么大矛盾的话，却又没有，要是有什么事，还会特意去帮忙。

就像上次，安以笙在外面买东西，没带够钱，但是他又记得安大小说的，不让他对普通人动用灵力，只好打电话回来求救。

这是当时安大小正在军训，取上一次教训，她并没有第一时间接电话。

没办法，安以笙只好给程梓打电话，要程梓当时正在上课，却二话不说的跟老师请了假，带着钱去把他救来。

趁着上一次，程梓在学校得了个前十名，安大小便奖励了他一整的游戏设备。

她一都不担心陈会因为游戏而荒废学业，在他的中，游戏就是一个消遣的东西，本不会上瘾，果然也如她所料，程梓对于游戏本不上心。

不，也不能说是不上心，这是他上心的方向，让人有些难以接受，一个十来岁的小孩，兴趣的居然不是有心的的画面，而是…游戏的设计。

并且他还要说，游戏的设计某些地方不合理，比如某个怪的现的地时间什么的，然后涉及的人的角，总是能够挑一些病。

安以笙这个家伙看到程梓有，而自己却没有，心里面当然不舒服，于是趁着程梓不玩的时候，他一个

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