爸明白了，谢谢你的鼓励！”

方醒看着大步星地走开的爸爸，完全摸不到脑。

她什么时候鼓励爸爸了？

她爸的自作多……这是又登上了新境界？

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“老师，我的那个声音屏蔽，您用完了没有啊？可不可以还给我了？”

方醒在找理老师讨要了很多次，依然没有要回来之后，语气实在没办法更客气了。

毕竟是理老师先不客气的！

她已经找理老师要了那么多次了，每次理老师都答应的好好的，说明天给她明天给她，结果已经过了无数个明天了，理老师还是没有还给她！

果然，这次理老师看到方醒，又是一脸笑眯眯的表，“方醒来啦？坐！你看我昨天又发现了一新的东西，这个灵气路是这样的……”

方醒伸手捂住耳朵，“我不想听。”

“我想自己研究，不想听老师您现成的研究结果。”

理老师听到方醒这么对他说话，没有丝毫的不兴，而是笑呵呵地说，“好啊，那你过两天拿回去自己研究，再给我两天时间，两天我肯定能研究透了，然后就还给你。”

方醒一脸无奈，不得不提醒一理老师，“老师，您这样的话不知说了多少次了，而且您这次怎么还延时间了？以前都是再给一天时间，怎么现在变成再给两天时间了？”

理老师也一脸无奈，“这个灵气路啊……看着简单，其实越研究越难，一天时间恐怕有不够，再来两天吧……”

灵气路三个字，纯属理老师自己用类比取的名字——电过的回路叫电路，灵气过的回路不就叫灵气路？

至于理老师研究的声音屏蔽，自然是秦队之前送给方醒的那个小东西。

理老师一直霸占着，迟迟不还给方醒，但理老师也知自己理亏，因为东西并不是他没收方醒的，而是方醒课间的时候拆开研究，正好被他看到，他好奇之找方醒借去的。

方醒当时大大方方地借给理老师了，怎么也想不到理老师之后就不肯还了。

理老师也知自己应该有老师的守和尊严，这样霸占着学生的东西不好，但是上面的灵气路，他越研究越上瘾，越研究越觉得有趣，每天都觉得自己上就要研究明白了，然而每天研究明白这个问题，就会冒来一个新的问题。

理老师也尝试过，他将声音屏蔽还给了方醒一个晚上，结果那个晚上就失眠了，一整个晚上怎么也睡不着，大脑不受控制地回忆声音屏蔽里的灵气路……

第二天白天，理老师还是着一副重重的黑圈，将声音屏蔽又从方醒那里借过来了。然后就更舍不得还给方醒了。

如今方醒例行来办公室让他还回去，理老师用自己早已经练来的厚脸对着方醒，说话没有半的不自在，“对了，你这个声音屏蔽，是从哪里来的？”

听方醒说是一个警察送给他的，理老师慨，“果然还是军方和警方的东西最先啊……不知以后这方面的容，会不会被归修士的中学学习容里，还是在大学开设专业课啊……”

“我是觉得应该中学就学起来，这个多神奇、多有用啊……”

理老师厚着脸问，“你以后还能见到那个警察

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