样既能让曦曦参与来，又能很好地表达曦曦的心意，可是比请吃饭有意义多了！

曦曦轻快地了，她撑在沙发上，大睛这厚的兴致，问：“那，粑粑，我们要什么呢？”

“你想给老师送什么手工艺品？”杨轶问。

这可太难为曦曦了，小姑娘哪有什么好的主意？

“唔，粑粑，你可以小红，这样就可以送给老师了！”曦曦歪着小脑袋，一边想着，一边嘟着小嘴说。

“这可不行，得你来，爸爸可以帮忙。小红几乎是爸爸全完了，不能算是你的。而且，这可是人家路薇莎家乡的特，咱们送这个不合适。”杨轶笑。

“可是，好吧……那我们应该什么呢？”曦曦犹豫了一会儿，又将球踢回给了爸爸。

这确实是一个难的问题。

墨菲在一边听着，笑：“笔筒怎么样？我以前小时候经常这个，有很多法，比如拿个卷纸中间的卷筒纸芯，用麻绳缠绕起来，上再装饰，这就可以成一个笔筒，又或者，可以拿不要的凉席，一节，卷起来……”

讲起小时候她在米国玩过的那些手工作业，墨菲完全是来了兴致，眉飞舞地说了许多：“……不仅仅是因为它比较容易，还是因为它周围这一圈，可以给曦曦来画画，或者我们一些别的装饰。”

“对了！”墨菲想起了杨轶跟她讲过郭意和丁湘的八卦，她还特意去小楼那里，看过郭意给丁湘买的那对贝壳小鸟，只见她一脸喜地说，“我们可以用贝壳来缀，什么时候，我们去滨海区的海滩玩，曦曦你亲自在海滩上找一些漂亮的贝壳，我们贴在上面，这个笔筒就变得更漂亮了！”

曦曦在一边兴地听着，小姑娘好不容易等妈妈停一，她眉开笑地地话：“麻麻，我知，我知，我在上面画画，老师会更喜的，对吗？”

“嗯！没错……”墨菲刚想继续说。

但曦曦还是很兴奋地拉着妈妈的手，语速有些焦急地抢话：“那麻麻，我可以不可以画小乖？小乖超级可的，然后，然后申老师很喜猫咪，她家有两个猫咪，我还看过照片呢！一只是很大很大的猫咪，不是小乖这样，不是黑的……”

好嘛，小家伙扯着扯着，都不知说到哪里去了！

杨轶和墨菲对视苦笑，墨菲都没办法把话给抢回来，最后，还是要等曦曦说完，杨轶才接替了墨菲总结。

“那行，我们要三个不一样的笔筒给三个老师。好，都坐好，现在要宣布分工啦！”杨轶说。

曦曦睛一亮，这是最近她比较喜的一个环节。只见小姑娘麻利地绕过来，爬上沙发，乖巧地坐在妈妈边，望着爸爸，全神贯注地听了起来。

“现在，任命妈妈担当技术总监，负责笔筒制作的技术指导工作。”杨轶郑重其事地说。

曦曦转看向妈妈，嘻嘻地一笑。

“收到！我是技术总监！”墨菲玩，她忍着笑，板起脸，严肃地了。

“那么曦曦同志！”杨轶看向了曦曦。

转回的曦曦上把小膛得直直的。

“曦曦同志担任艺术总监，你负责把笔筒画得漂漂亮亮的，能够完成组织给你的艰任务吗？”杨轶忍着笑，故作庄重

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